הכיור

"וְעָשִׂיתָ כִּיּוֹר נְחֹשֶׁת וְכַנּוֹ נְחֹשֶׁת לְרָחְצָה וְנָתַתָּ אֹתוֹ בֵּין אֹהֶל מוֹעֵד וּבֵין הַמִּזְבֵּחַ וְנָתַתָּ שָׁמָּה מָיִם" (שמות ל', יח)


לפי שאינו אלא להכשר מצוה לא מנה עשייתו למעלה עם שאר כלים,

ולא היה אלא לרחוץ הכהנים ידיהם [ורגליהם] ומנאו אחר בגדי הכהנים ותקונם.

 

 

 

ר' יוסף בכור שור - ר' יוסף בכור שור (ריב"ש) הוא כנראה בעל התוספות רבי יוסף ב"ר יצחק מאורליאנס שבצרפת. חי בסוף האלף החמישי (במאה הי"ב). היה תלמידו של רבנו תם, וידוע בעיקר בזכות פירושו לתורה שנוטה באופן מובהק לפשט (אם כי יש בו גם פרושי דרש וגימטריאות). נזכר כמה פעמים בתוספות על התלמוד, וכתב גם סליחות ופיוטים.

Volver al capítulo

בגדי מלכות

"וְעָשִׂיתָ בִגְדֵי קֹדֶשׁ לְאַהֲרֹן אָחִיךָ לְכָבוֹד וּלְתִפְאָרֶת" (שמות כ"ח, ב)

 

לכבוד ולתפארת -

שיהיה נכבד ומפואר במלבושים נכבדים ומפוארים, כמו שאמר הכתוב "כחתן יכהן פאר" (ישעיה ס"א, י). 

כי אלה הבגדים לבושי מלכות הן, כדמותן ילבשו המלכים בזמן התורה. 

כמו שמצינו בכתנת "ועשה לו כתנת פסים" (בראשית ל"ז, ג), שפירושו מרוקמת כדמות פסים, והיא כתונת תשבץ כמו שפירשתי, והלבישו כבן מלכי קדם.

וכן הדרך במעיל וכתנת, וכתוב "ועליה כתנת פסים כי כן תלבשנה בנות המלך הבתולות מעילים" (שמואל ב י"ג, יח)...

והמצנפת ידועה גם היום למלכים ולשרים הגדולים, ולכן אמר הכתוב בנפול המלכות "הסר המצנפת והרם העטרה" (יחזקאל כ"א, לא), וכן כתוב "וצניף מלוכה" (ישעיה ס"ב, ג)...

והציץ נזר המלכים הוא, וכתיב: "יציץ נזרו" (תהלים קל"ב, יח). 

 

 

 

רמב"ן - רבי משה בן נחמן, נולד בגירונה שבספרד בשנת 1194 ונפטר בארץ ישראל בשנת 1270. שלט בכל מקצועות התורה, וחיבוריו כוללים פירושים לגמרא ולתנ"ך, פסקי הלכה ותשובות, ואף חיבורים בחכמת הקבלה ובמחשבת ישראל. כתב השגות על ספר המצוות של הרמב"ם. בגיל 73 עלה הרמב"ן לארץ ישראל, ביקר בירושלים ובחברון. חי ונפטר בעכו.

Volver al capítulo

עצי שיטים עומדים

"וְעָשִׂיתָ אֶת הַקְּרָשִׁים לַמִּשְׁכָּן עֲצֵי שִׁטִּים עֹמְדִים" (שמות כ"ו, טו)

 

ועשית את הקרשים -

היה לו לומר 'ועשית קרשים', כמה שנאמר בכל דבר ודבר, ומהו "הקרשים"? 

מאותן העומדין ומיוחדין לכך.

יעקב אבינו צפה ברוח הקדש ונטע ארזים במצרים,

וכשמת צוה לבניו להעלותם עמהם כשיצאו ממצרים,

אמר להם, שעתיד הקדוש ברוך הוא לצוות אתכם לעשות משכן במדבר מעצי שטים,

ראו שיהיו מזומנים בידכם.

הוא שיסד הבבלי בפיוט שלו 'טס מטע מזורזים קורות בתינו ארזים',

שנזדרזו להיות מוכנים בידם מקודם לכן.

 

עוד על הפסוק ראו בפוסט מאת הרב יהודה עמיטל זצ"ל

 

רש"י - ר' שלמה יצחקי. גדול פרשני המקרא והתלמוד. חי בצרפת בין השנים 1040-1105. את רוב תורתו ינק בישיבות תלמידי רגמ"ה באשכנז. לאחר חזרתו לצרפת הקים ישיבה בטרואה, בה עסקו לא רק בלימוד תלמוד אלא גם בלימוד מקרא. מצאצאיו: רשב"ם; רבנו תם; ר' יצחק הזקן מבעלי התוספות.

Volver al capítulo

א-לוהים מחפש את הויכוח

 

משה נדד עם צאן יתרו "אחר המדבר" (ג, א), וכך הגיע אל הר הא-לוהים, לחורב. בפעם הראשונה מאז תקופת האבות יש שוב איש עצמאי (היפוכו של יוסף) שגדל בבית פרעה ויצא ממצרים – והנה שוב מתגלה ה' בשמו המיוחד, הפרטי, שאיננו אלא 'פועל' המבטא נוכחות פעילה, מושיעה – "אֶ-היֶה אשר אֶ-היֶה" (ג, יד) עִם משה ועִם ישראל בדרך התלאות הארוכה.

כאן החל ויכוח ממושך על השליחות: לא יום ולא יומיים – "לא איש דברים אנֹכי, גם מִתמוֹל, גם מִשִלשֹם, גם מאז דברך אל עבדך" (ד, י) –

אולי שבוע? אולי שנה? אולי שנים רבות?

הנושאים מגוונים: הקשר לאבות, השליחות להצלת הבנים מלחץ מצרים, גילוי המשמעות של שם ההוויה (בשני שלבים, בנגלה ובנסתר), עבודת הא-לוהים ביציאת מצרים "על ההר הזה" (ג, יב), השליחות אל פרעה בניסוח מפורט, האותות לבני ישראל, ולבסוף, בחרי אף, צירוף אהרן לשליחות שמשה נרתע ממנה.

ביסוד הדיון, שהתורה מסכמת בעבורנו פרקים פרקים, עומד הוויכוח הגדול בין "מי אנֹכי" לבין "כי אֶ-היֶה עמך" (ג, יא-יב), "ואנֹכי אֶ-היֶה עם פיך" (ד, יב) – הנבואה הישראלית מופיעה מתוך ויכוח ולא מתוך הכנעה – אברהם עמד לפני ה' בוויכוח נוקב על צדקה ומשפט (בראשית יח, כב-כו), ומשה, גדול הנביאים, הוא גדול המתווכחים. ה' רצה ובחר נביאים לוויכוח, מתוך עם מתווכח.

בימי ירמיהו, כאשר תם הוויכוח הגיע החורבן והסתלקה השכינה. כך קרה גם במצרים, כשהסתיים הוויכוח נעלם שֵם ההוויה במלוא משמעותו כנוכחות פעילה.


באדיבות אתר 929

Volver al capítulo

הנשים שסביבו

 

מושיעם של ישראל נולד וגודל על ידי נשים – אמו, אחותו ובת פרעה. הגברים אינם בסיפור, כנראה, עובדים בפרך. ואין שֵמות בפרשה זו (עמרם ויוכבד, מרים אחות משה ובִתיה בת פרעה, ייזכרו בתנך, אך לא כאן) – "וילך איש מבית לוי ויקח את בת לוי... וַתֵתַצַב אחֹתו ... ותרד בת פרעה ..." (ב, א-ה).

רק למשה יש שֵם, שיש לו משמעות במצרית ('בן', או, 'מי היאור'; ובלשון התורה [ב, י]: "ויהי להּ לבן ... כי מן המים מְשיתִהוּ"), וגם בעברית (המָשוּי מוֹשֶה = מוציא את ישראל מן המים של מצרים), ומשה הצעיר, בבית פרעה, ידע היטב מיהם "אֶחָיו". איך ידע? בת פרעה גילתה לו? שמר קשר עם אמו ואחותו? הנסיכים המצריים הטיחו בפניו את מוצאו? אולי הכול נכון.

כמי שגודל על ידי נשים חוש הצדק של משה חזק מאוד, וכפי שכתב הרמב"ם (מורה נבוכים חלק ב, מה), לא יכול משה לסבול עוול מעת שגדל. ביום הראשון הרג את המצרי המכה "איש עברי מאחיו" (שמות ב, יא); ביום השני התערב נגד הרשע משני אחים עברים שרבו, ונאלץ לברוח. בהגיעו למדיין, על הבאר, כפליט במקום זר, הושיע את בנות כהן מדיין הרועות, שנדחפו תמיד לדלות מים בעבור הרועים הזכרים, ולהשקות בסוף את צאנן. כך זכה משה לבית, ולאשתו.

המיילדות שפרה ופועה, אם משה, אחותו ובת פרעה, שבע בנות רועות ומהן ציפורה אשת משה – פרשת הגאולה מתחילה בידי נשים חכמות, שׂורדות.  


באדיבות אתר 929

Volver al capítulo

תקציר שמות פרק ל"א

האומנים (א-יא)

לאחר שה' העביר למשה את הציווי לבניית כלי המשכן וכל מה שנוגע לו כעת יש לצאת לפעולה ולמנות את האומנים שיהיו מופקדים על המלאכה. האומנים הם בצאלאל בן אורי בן חור למטה יהודה ואהליאב בן אחיסמך. שניהם יהיו אחראים לבנות את הכלים והבגדים בצורה שבה ה' ציווה.

מצוות השבת (יב-יח)

צו המשכן מסתיים בציווי על השבת "אַךְ אֶת-שַׁבְּתֹתַי תִּשְׁמֹרוּ  כִּי אוֹת הִוא בֵּינִי וּבֵינֵיכֶם לְדֹרֹתֵיכֶם לָדַעַת כִּי אֲנִי ה' מְקַדִּשְׁכֶם". הטעם לשבת שנזכר כאן הוא יום קדוש לה' "שַׁבַּת שַׁבָּתוֹן קֹדֶשׁ לַה'" (טו). בסוף הפרק מופיעה אזהרה נוספת לשמירת השבת "כִּי-שֵׁשֶׁת יָמִים עָשָׂה ה' אֶת-הַשָּׁמַיִם וְאֶת-הָאָרֶץ וּבַיּוֹם הַשְּׁבִיעִי שָׁבַת וַיִּנָּפַשׁ" (יז).

הפרק חותם בנתינת ה' את לוחות העדות למשה, שמהווה את פתיחתו של סיפור מעשה העגל שיבוא בפרקים הבאים.

Volver al capítulo

תקציר שמות פרק ל'

בשני הפרקים הקרובים מופיעים נספחים לצו המשכן. פרקנו מתרכז במזבח הקטורת, מחצית השקל, הכיור, שמן המשחה והקטורת.

מזבח הקטורת (א-י)

מזבח הקטורת (או מזבח הזהב) נמצא בתוך המשכן בקודש "לִפְנֵי הַפָּרֹכֶת" (ו). המזבח עשוי מעץ ומצופה בזהב, כמו רוב הכלים. גם למזבח הקטורת יש לתת טבעות ובדים (=מוטות) כדי שיהיה אפשר לסחוב אותו ממקום למקום. על מזבח הקטורת, מקטירים קטורת (שהמרשם המדוייק שלה יבוא בסוף הפרק).

מחצית השקל (יא-טז)

בין הציווי של מזבח הקטורת לציווי על הכיור מופיע הצו על מחצית השקל. תפקידו של מחצית השקל הוא כופר נפש בזמן מפקד העם, ונתינתו מונעת "נֶגֶף" בעם. כל אחד מבן עשרים שנה ומעלה צריך להביא את מחצית השקל שעובר לתרומה לעבודת אוהל מועד.

הכיור (יז-כא)

הכיור שנמצא בחצר המשכן עשוי מנחושת. אהרון והכוהנים לפני כניסתם אל הקודש צריכים לרחוץ את ידיהם ואת רגליהם בכיור וכך "לֹא יָמֻתוּ" (כ).

הקדשת הכלים והכוהנים (כב-לג)

לפני תחילת העבודה יש להקדיש את כלי המשכן ואת הכוהנים לעבודה. הקדשה זו נעשית באמצעות שמן המשחה, המכיל: "רֹאשׁ מָר-דְּרוֹר חֲמֵשׁ מֵאוֹת וְקִנְּמָן-בֶּשֶׂם מַחֲצִיתוֹ חֲמִשִּׁים וּמָאתָיִם וּקְנֵה-בֹשֶׂם חֲמִשִּׁים וּמָאתָיִם. וְקִדָּה חֲמֵשׁ מֵאוֹת בְּשֶׁקֶל הַקֹּדֶשׁ וְשֶׁמֶן זַיִת הִין" (כג-כד). הכלים והמשכן כולו צריכים להימשח בשמן הקדוש. הכתוב גם מביא אזהרות לגבי השמן. לאדם אסור למשוח את השמן על גופו וכן אסור לאדם לרקוח שמן דומה ולתת לזר.

הקטורת (לד-לח)

הפרק נפתח במזבח הקטורת ובסוף הפרק נאמר כיצד להכין את הקטורת. הקטורת מורכבת מ"נָטָף וּשְׁחֵלֶת וְחֶלְבְּנָה סַמִּים וּלְבֹנָה זַכָּה" (לד). יש לקחת את הצמחים האלו ולכתוש אותם היטב, ולשים על המזבח. גם כאן כמו שמן המשחה "אִישׁ אֲשֶׁר-יַעֲשֶׂה כָמוֹהָ לְהָרִיחַ בָּהּ וְנִכְרַת מֵעַמָּיו" (לח).

Volver al capítulo

שקט, רוצחים פה

 

הפתיחה (א, א-ז) מסכמת את ספר התולדות האחרון של בראשית – "ואלה שמות בני ישראל הבאים מצרימה ... שבעים נפש ...". ספרי תולדות כתובים תמיד בשליטה גברית, כמו שמות משפחה בימינו (גם אלה שמחברים שני שמות משפחה, זה עובד רק לדור אחד).

אבל סיפורם של בני ישראל במצרים עובר בתורה מיד לשליטה נשית – המיילדות העבריות, שפרה ופועה, הן המצילות הראשונות מגזרת פרעה.

השלטון המצרי החדש, אחרי גירוש הפרעונים השֵמיים ('ההיקסוס'), הראשון, שהגדיר את בני ישראל כעם, ראה בהם סכנה בהיותם בסיס התמיכה של השלטון הקודם, השנוא, שהיה מזוהה עם יוסף ופעולותיו, והחל לפעול לצמצום הילודה, בעיקר של בנים. את הבנות הם חשבו לקחת להם.

גם שלטון דיכוי מנסה להסוות את מעשיו – פרעה רצה שבני ישראל הזכרים "ייוולדו מתים", והמיילדות נדרשו לעצור את נשימתם לפני שיספיקו לבכות. הן מתחמקות בתחכום נשי – העבריות יולדות לפני שאנו מגיעות "כי חָיוֹת הנה" (א, יט), והן כבר שמעו את הבנים בוכים בלידה. המיילדות ניצחו את גזרת פרעה הראשונה.

מרתק לגלות במצבה מצרית של פרעה מֶרנֶפְּתַח, (ראו מאמרי 'המקרא במבט היסטורי וההתנחלות הישראלית בארץ כנען', באתר שלי) שמלך אחרי רַעַמסֵס (2), תיאור של פגיעה קטלנית בזרע של עם ישראל, כאשר הוא נמצא כבר בארץ כנען – 'נָשַם ישראל אין לו זרע'. גם בתנך וגם מחוץ לתנך, בפעם הראשונה שהופיע 'ישראל' כעם, פוגעים בו בזרע, כדי לחסל את "האִיוּם המסוכן".

הפרעונים השאירו מצבות ופסלים, ואינם. הזרע שלנו בוכה וצוחק.

 

באדיבות אתר 929

Volver al capítulo

תקציר שמות פרק כ"ט

פרקנו מתאר את הדרך למשיחת הכוהנים בימי המילואים.

פתיחה (א-ג)

הפרק פותח בפתיחה לטקס "וְזֶה הַדָּבָר אֲשֶׁר-תַּעֲשֶׂה לָהֶם לְקַדֵּשׁ אֹתָם לְכַהֵן לִי" (א). טקס המילואים כולל: פר אחד, שני אילים, לחם ומצות מסוגים שונים. התיאור הכללי שמובא בפסוקים אלו מורחב שלב אחרי שלב.

שלב ראשון: "הקרבת" אהרן ובניו (ד-ט) ו"הקרבת" הפר לה' (י-טז)

ה' מצווה 'להקריב' (לקרב) את אהרון ואת בניו לאוהל מועד ולרחוץ אותם במים. לאחר שאהרון שם את בגדיו, יש ליצוק עליו שמן משחה שמסמל את כניסתו לתפקיד ותחילתו של טקס ההקדשה. טקס המילואים נקרא על שם "מילוי היד" של אהרון ובניו "וּמִלֵּאתָ יַד-אַהֲרֹן וְיַד-בָּנָיו" (ט)

במקביל להקרבת אהרון ובניו לאוהל מועד יש 'להקריב' את הפר לפני אוהל מועד. אהרון ובניו סומכים את ידיהם על ראש הפר, שוחטים אותו ושופכים מהדם אל יסוד המזבח. את השאריות מקריבים למזבח ושורפים את הפר ואת העור באש מחוץ למחנה.

שלב שני: זריקת דם האיל הראשון על המזבח (טו-יח) וזריקת דם האיל השני על הכוהנים (יט-כא)

לאחר הטיפול בכוהנים והלבשתם והקרבת הפר כעת יש לטפל בשני האיילים. כמו בפר גם אצל האייל אהרון ובניו צריכים לסמוך את ידיהם על ראשו, שוחטים אותו ואת דמו יש לזרוק סביב המזבח. את כל האיל יש להקריב כעלה.

העבודה של האיל השני שונה מהאיל הראשון.בכך שהדם לא נזרק על המזבח בתחילה אלא על תנוך האוזו ועל הבהן של הכהנים. ורק לאחר מכן הדם ניתן על המזבח. מהדם שניתן על המזבח יש להזות על אהרון ובניו ועל בגדיהם.

שלב שלישי: קרבן המילואים (כב-לז)

השלב השלישי של הטקס הוא החלק המרכזי שבו העבודה לא נעשית בצורה הרגילה (כמו הקרבנות הקודמים) אלא עבודה המיוחדת לטקס המילואים. ה"שחקנים" הראשיים של הטקס הם החלקים הפנימיים של האיל השני "וְלָקַחְתָּ מִן-הָאַיִל הַחֵלֶב וְהָאַלְיָה וְאֶת-הַחֵלֶב הַמְכַסֶּה אֶת-הַקֶּרֶב וְאֵת יֹתֶרֶת הַכָּבֵד וְאֵת שְׁתֵּי הַכְּלָיֹת וְאֶת-הַחֵלֶב אֲשֶׁר עֲלֵיהֶן וְאֵת שׁוֹק הַיָּמִין" (כב) ושאר המזונות שנזכרו בתחילת הפרק "וְכִכַּר לֶחֶם אַחַת וְחַלַּת לֶחֶם שֶׁמֶן אַחַת וְרָקִיק אֶחָד  מִסַּל הַמַּצּוֹת אֲשֶׁר לִפְנֵי ה'" (כג). טקס המילואים כולל הנפה של החזה של איל המילואים (פעולה המאפיינת את קרבן שלמים). בסופו של הטקס אהרון ובניו אוכלים את בשר האיל ואת הלחם שבסל.

שלב רביעי: מציאות רגילה, עולת התמיד (לח-מו)

לאחר תיאור טקס המילואים ומינוי אהרון ובניו לכהנים הכתוב עוסק בשגרה הרגילה שבמשכן: קרבן התמיד שמוקרב בבוקר ובין הערביים. הפרק מסתיים באמירה חגיגית כלפי השראת השכינה במשכן "וְשָׁכַנְתִּי בְּתוֹךְ בְּנֵי יִשְׂרָאֵל וְהָיִיתִי לָהֶם לֵאלֹהִים. וְיָדְעוּ כִּי אֲנִי ה' אֱלֹהֵיהֶם אֲשֶׁר הוֹצֵאתִי אֹתָם מֵאֶרֶץ מִצְרַיִם לְשָׁכְנִי בְתוֹכָם  אֲנִי ה' אֱ-לֹהֵיהֶם" (מה-מו)

Volver al capítulo

מעבדות לחירות

 

שתי פרשיות מקבילות פותחות את הפרק: פרשיית עבד עברי ופרשיית אמה עבריה.

למרות דמיונן, הדגשים שלהן כמעט הפוכים:

ראשית, פרשיית עבד עברי פותחת בקניית העבד על ידי האדון ("כי תקנה עבד עברי" - ב), לעומת פרשיית אמה עבריה שפותחת במכירתה על ידי האב ("וכי ימכור איש את בתו לאמה" - ז).

שנית, גוף הפרשיות נותן כמה מסלולים שונים לעבד ולאמה – 7 מתוך 10 הפסוקים בפרשיות אלו פותחים במילה "אם".
בפרשיית עבד עברי הכל תלוי בעבד - "אם בגפו יבוא... אם בעל אשה הוא... ואם אמור יאמר העבד" (ג-ה) - מה שהאדון עושה הוא רק תגובה לזה (יוצא מן הכלל הוא: "אם אדוניו יתן לו אשה" - ד). לעומת זאת באמה עבריה הכל מדבר על מעשיו של האדון כלפיה: "אם רעה בעיני אדוניה... ואם לבנו ייעדנה... אם אחרת יקח לו... ואם שלוש אלה לא יעשה לה..." (ח-יא). בעבד עברי רוב האפשרויות תלויות בו ובמצבו, לעומת אמה עבריה שגורלה תלוי כולו באדון.

לבסוף, פרשיית עבד עברי פותחת ב"שש שנים יעבוד ובשביעית יצא לחופשי חנם" (ב), ומסתיימת ב"ועבדו לעולם" (ו). פרשת אמה עבריה פותחת ב"לא תצא כצאת העבדים" (ז), ומסתיימת ב"ויצאה חנם אין כסף" (יא).
על פניו מפשט מהלך שתי הפרשיות נראה שאצל העבד המסלול האידיאלי הוא יציאה אחרי שש שנים, כשעל זה נוספת האפשרות לרציעה ועבודה לעולם; לעומת זאת אצל האמה, האפשרות העדיפה היא שהיא לא תצא (דרך ייעוד ונישואין), ורק כאפשרות שניה היא יוצאת.

נראה להסביר את ההבדלים במצבם החברתי השונה של הגבר והאשה. עבד עברי נקנה כאשר חסרה לו עבודה ופרנסה, והיחסים בינו לבין האדון אמורים להישאר עיסקיים-כלכליים. המטרה של קניית העבד היא לפרנס את משפחתו לזמן מוקצב ולהוציא אותו מהמצוקה הכלכלית בה הוא נמצא על מנת שיעמוד על רגליו.
לעומת זאת אמה עבריה צריכה בית ומשפחה. היא כנראה באה מבית במצב לא כל כך טוב שלא יכל להחזיק אותה או להשיאה כראוי, ותפקיד האדון הוא לקחת עליה חסות ולהכניס אותה למשפחתו, אחרת היא תעזב לבדה ללא בית וללא חסות.

בשיתוף הפרשיות מציבה התורה אלטרנטיבה למוסד העבדות שרווח בעולם: מוסד העבדות הכללי היה מוסד מדכא שנועד לשם נוחות האדון ועל חשבון פירוק משפחות ושעבוד מסכנים. לעומתו, מוסד העבדות העברי נועד דוקא לשקם משפחות ולהוות מעין מקפצה לחיים טובים יותר.


הכותבים במדור זה הינם חברי ארגון נח"ת - נוער חובב תנ"ך המהווה בית ללימוד תנ"ך בידי הנוער

Volver al capítulo

Pages

x

Lee el Tanaj cómodamente. ¡Instala nuestra App en tu pantalla de inicio!

📲 Instala nuestra App

Toca el botón de Compartir (el icono de un cuadrado con una flecha hacia arriba) en la barra de Safari, desliza hacia abajo y selecciona 'Agregar a la pantalla de inicio'.