De las plagas de Egipto a la providencia divina
Preguntas e ideas para devatir y desarrollar un aprendizaje activo:
Nivel basico
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Dilema personal - Animales "molestos"
- ¿Qué animal o insecto les resulta más molesto? (mosquitos, arañas, serpientes...)
- Después de ver el video, ¿cambiaron su opinión sobre él? ¿Por qué sí o por qué no?
- Actividad: Divídanse en parejas - uno intenta convencer de por qué se necesita esa criatura, y el otro de por qué no (pueden investigar en enciclopedias o en internet sobre el animal y su beneficio para el mundo).
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Ejemplos de la vida y de las fuentes:
- ¿Recuerdan algún caso en que algo que parecía malo (una enfermedad, un contratiempo, una decepción) resultó ser algo bueno al final?
- El video mencionó la zarza que ardía, el pez que tragó a Yoná, el mosquito de Tito. (en este link al final de la hoja encontraran la historia relacionada al mosquito y al general romano Tito)
- ¿Conocen otras historias del Tanaj o de la vida en las que la naturaleza o un animal cumplió una "misión"? (Para los morim: se pueden contar ejemplos adicionales como los cuervos que alimentaron al profeta Eliahu (Melajim Alef, capítulo 17, versículo 6), la burra de Bilam, y en la Agadá: el pez que tragó la joya que luego encontro Yosef Mokir Shabat, y muchos más...)
Nivel avanzado
Preguntas para debate profundo:
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Dilema ecológico-ético: El video presenta la perspectiva de que cada criatura tiene un rol divino.
- ¿Cómo influye esta postura en el debate sobre temas actuales como: la extinción de especies, los experimentos con animales, el consumo de carne?
- Debate: "¿Tiene el ser humano permitido cambiar la naturaleza para sus necesidades, o esto entra en conflicto con el plan divino?"
- ¿Cuándo hay que actuar y cambiar la realidad, y cuándo aceptarla como una "misión"?
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Ejemplos de las fuentes y de la vida:
- Encuentren ejemplos adicionales del Tanaj o de la historia judía de casos en los que la naturaleza o los animales sirvieron como emisarios (además de los ejemplos del video).
- Traigan un ejemplo de sus propias vidas: ¿lo ven como providencia divina o como casualidad?
- ¿La misión siempre fue clara para quien la experimentó en tiempo real? ¿Qué podemos aprender sobre la fe en tiempos de incertidumbre?
Fuentes
Libro de Shemot, Parashat Vaerá. capítulo 8 versículo 2, - capítulo 9 versículo 35. Y los comentaristas sobre la parashá.
Tehilim capítulo 148, versículo 8, y el Malbim allí.
Shemot Rabá (Shinán), Parashat Vaerá, parashá 10.
Vayikrá Rabá (Vilna), Parashat Ajarei Mot, parashá 22.
"Un pequeño virus", en el sitio "Majalekei HaMayim" (Los que dividen las aguas): https://www.mayim.org.il/?piyutim=%D7%A0%D7%92%D7%99%D7%A3-%D7%90%D7%97%D7%93-%D7%97%D7%93%D7%98%D7%9F#gsc.tab=0
"Día de la Rana" en el sitio: https://www.daysoftheyear.co.il/2019/03/frog-day.html
בין בלעם לאברהם
לשיעורים נוספים בסדרה "חידוש מהגוש" על פרשת שבוע
באדיבות ישיבת הר עציון