קהלת - יאוש

נמצאו 16 תוצאות חיפוש

  1. נאומו האחרון של הנהנתן

    הרב יעקב מדן |

    פרק ט' מציג את נאומו האחרון של הנהנתן בספר קהלת. בנאום זה משנה הנהנתן את גישתו, והוא אינו מציג גישה דתית המצדדת בהנאה מן העולם הזה, אלא גישה של ייאוש מן העולם - בשל הרע שבו, ובשל המוות - גישה אשר מובילה למסקנה שלית דין ולית דיין, וממילא "אכול ושתה כי מחר נמות".

  2. האם יש משמעות לחיים? עיון בחטיבה הראשונה של קהלת

    ד"ר יושי פרג'ון

    תאריך פרסום: תשעג | |

    חלקו הראשון של ספר קהלת, מתאר את ניסיונותיו של החכם לעמוד על משמעות החיים. קהלת מעמיד למבחן את שלושת הענפים העיקריים בעולמו של האדם: המעשה, המחשבה והרגש, בכדי לגלות 'מהי דרך טובה שיבור לו האדם'. בשיעור נתחקה אחרי מחשבותיו וניסיונותיו של קהלת, וננסה להבין, מדוע אין הוא מוצא מנוחה לנפשו בכל שלושת התחומים שהוא מעמיד לבדיקה. מתוך כך נגיע להבנה עמוקה יותר של הייאוש הגלום בפילוסופיה של קהלת.

  3. נקודת המוצא של קהלת

    פרופ' יונתן גרוסמן

    תאריך פרסום: תשעו | | 57 דקות

    בשיעור נעיין בפסוקי הפתיחה של מגילת קהלת, ונלמד מה תפקידם. נגלה מהי הנחת היסוד של קהלת אותה הוא מבקש לברר, ונבין כיצד תוכן הפסוקים והמבנה שלהם ממחישים את טענתו. 

  4. נקודת המוצא של קהלת

    פרופ' יונתן גרוסמן

  5. תרתי בלבי

    חקירותיו של קהלת

    פרופ' יונתן גרוסמן

    תאריך פרסום: תשעו | | 57 דקות

    בשיעור נעיין ב"חטיבה הביוגרפית" של קהלת בה הוא משתף בניסיונותיו למצוא משמעות לחייו. נעקוב אחר חקירותיו של קהלת, ונסביר את המסקנות שהגיע אליהן מהתנסויותיו בחכמה ובצבירת רכוש. נגלה היכן יש לדעתו יתרון, והאם יש משמעות בחכמה או בעושר. 

  6. מבנה מתפורר

    ד"ר יושי פרג'ון

  7. חיפוש הסדר בחברה

    פרופ' יונתן גרוסמן

    תאריך פרסום: תשעו | | 50 דקות

    בפסוקים אלה פורש קהלת את משנתו לגבי החברה האנושית. הוא מנסה להבין את הזוגיות ואת הצדק האנושי, מציג את מסקנותיו, ומביע את תסכולו מבעיית הגמול של החברה כלפי הצדיקים והרשעים שבה.

  8. שאלת הגמול החברתי

    פרופ' יונתן גרוסמן

  9. תהנו מהחיים!

    ניתוק הקשר בין חכמה להצלחה

    פרופ' יונתן גרוסמן

    תאריך פרסום: תשעו | | 52 דקות

    בפסוקים אלה יוצא קהלת נגד תפיסה רווחת לפיה יש התאמה בין מעשי האדם לגורלו. הוא קורא לאדם לשמוח ליהנות בחייו במקום להקשיב לאזהרות החכמים, ומסביר מדוע אין לחכמה יתרון ממשי על הסכלות.

     

     

     

  10. ניתוק הקשר בין חכמה להצלחה

    פרופ' יונתן גרוסמן

  11. יאוש מוביל להדוניזם

    ד"ר יושי פרג'ון

  12. אדם, טבע ומחזוריות

    פרופ' יונתן גרוסמן

    תאריך פרסום: תשעו | | 50 דקות

    בשיעור נסביר כיצד קהלת ממחיש את קיומה של המחזוריות בכל מקום ובכל הקשר, ואולי אף ברבדים השונים שבאדם עצמו. בנוסף, נברר מדוע המחזוריות מביאה את קהלת ליאוש באמצעות השוואה בין פסוקי המבוא של קהלת למזמור ק"ד בתהלים.

     

  13. דור ההמשך?

    הרב ד"ר בני לאו

  14. הילד השני

    הרב יהושע ויצמן | 28 דקות

    "רָאִיתִי אֶת כָּל הַחַיִּים הַמְהַלְּכִים תַּחַת הַשָּׁמֶשׁ עִם הַיֶּלֶד הַשֵּׁנִי אֲשֶׁר יַעֲמֹד תַּחְתָּיו" (טו) אומר קהלת. בשיעור נלמד שלוש דרכים שונות בהן ניתן להבין את הפסוקים, כאשר המפתח להבנה הוא הבנת משמעות הביטוי "הילד השני". נראה כי על פי הפשט, הפסוקים ממשיכים את תיאור הייאוש של קהלת; על פי מדרש אחד של חז"ל, עוסקים הפסוקים ביצר הטוב וביצר הרע; ואילו על פי מדרש אחר, דווקא יוסף הוא המתואר כאן.

  15. הייאוש והמסר

    ד"ר חגי בן ארצי | 37 דקות

    הפרק פותח באמירות קשות מאוד, מלאות ייאוש ופסימיות, אך לאט לאט מבצבצים רמזים לתקווה ולאופטימיות. בשיעור נתחיל בהסבר לגבי מה שמפריע לקהלת, נמשיך בדיון על המסרים העולים מהפרק, ונגלה מהו הפתח לתקווה שנותן לנו קהלת.

  16. איוב, קהלת ואיכה – שלוש תגובות לסבל בספרי הכתובים

    הרב משה ליכטנשטיין

    תאריך פרסום: תש"ף | | 45 דקות

    ספרי הכתובים שונים מספרי הנביאים בכך שנקודת המבט שלהם היא נקודת מבט אנושית (ולא אלוקית). בשיעור זה נציג שלוש דרכים אנושיות שונות להתמודדות עם הסבל כפי שמוצגות בשלושת ספרי הכתובים- איוב, קהלת ואיכה. נעיין ונראה איך כל אחד מהספרים מביט על העולם ועל הסבל, כיצד הם מתייחסים לקב"ה? מה דומה ומה שונה בכל ספר?