מוסר
נמצאו 34 תוצאות חיפוש
כיצד ניתן לפענח את הטיעונים המוסריים שהעלו דמויות המקרא כנגד הקב"ה
הרב יובל שרלותאריך פרסום: תשע | |
לאורך התנ"ך כולו מתווכחים בני אדם עם ריבונו של עולם, ובין שאר הטיעונים מועלות טענות מוסריות, כגון: "האיש אחד יחטא ועל כל העדה תקצוף ?". כיצד ניתן להבין את הרשות שבני אדם נטלו לעצמם לומר זאת, ומנגד – האם ריבונו של עולם נוהג ח"ו בצורה בלתי מוסרית ?
מחיית עמלק הבעיה המוסרית
הרב יהודה גלעדתאריך פרסום: תשעב | |
בשיעור נעסוק בבעיה המוסרית העולה מן המתח שבין המוסר האנושי לבין מצוות התורה. היש בכלל מעמד למוסר אנושי לאחר שניתנה תורה? האם הניסיון לפשר בין השניים אינו אלא אפולוגטיקה דרשנית? האם ניתן ללמוד מסוגיות מקראיות אלו על התנהלות עם אויבים בימינו?
על הוויכוחים שבין האדם לריבונו של עולם
הרב יובל שרלותאריך פרסום: תשעב | |
מימי אדם הראשון, שטען כנגד הקב"ה 'האשה אשר נתת עמדי', אנו מוצאים את האדם מתווכח עם ריבונו של עולם. ויכוח זה הוא בעל משמעויות קיומיות עמוקות לדמותו של האדם, ובעל משמעויות תיאולוגיות מורכבות בדבר יחסי אדם ואלוקים. השיעור ידון במקצת הוויכוחים האלה, ובעיקר במשמעותם.
הופעת הקדושה בישראל
הרב עדין אבן ישראל (שטיינזלץ)פרות הבשן לא שומעות
הרב ד"ר יואל בן נוןה' אהבתי מעון ביתך - מזמור כ"ו
פרופ' יונתן גרוסמןתאריך פרסום: תשסו | |
מה יעשה אדם ישר אל מול החברה האנושית מליאת התככים והשקר? במצב זה, משורר תהילים בוחר בבית ה' כמקום המועדף עליו. בבית ה' ניתן להיות תמים ואמיתי, ללא מסיכות או שקרים, ואדם תמים בטוח בצדקתו אל מול משפט ה'.
בן של
הרב ד"ר יואל בן נוןהיעד של ספר משלי
הרב יצחק שילתמשלי א-ד - מתן על הפרק
ד"ר נאוה כהןהקובץ הראשון בספר משלי (א-ד), עוסק בחכמה, תכונותיה וחשיבותה. הוא כולל שבעה פסוקים של כותרת ומבוא (א, א-ז) ונאומים הפותחים בפניה "בני". בין הנאומים משובצות כמה פסקות שבהם הדובר אינו האב, אלא החכמה המואנשת ומדברת כאישה. כל אחד מנאומי האב לבנו בנוי באותו מבנה: פניה (בני), קריאה לשמוע את דברי הלקח, נימוק מדוע כדאי לשמעם, וגוף הלקח. לעתים קרובות ישנו גם פסוק סיכום ובו מסקנת הלקח.
בדף הלימוד שלפניכם תמצאו את מבנה היחידה, שאלות מנחות ללימוד ועיון ושלל הרחבות והעמקות ממקורות שונים.
שלושה נאומים
ד"ר נאוה כהןמבוא לספר משלי - מתן על הפרק
ד"ר נאוה כהןספר משלי הוא אסופה של משלים, פתגמים ודברי חכמה ולקח מבית מדרשם של החכמים הקדומים. ייחודיותו של ספר משלי נובעת מעצם היותו "ספר חכמה", כולו מיוחד להוראת ההורים לבנם או להוראת החכם לתלמידו. הספר עשוי קבצים קבצים כאשר כל קובץ הוא אוסף עצמאי של הטפות, הוראות, נאומים ומשלים בודדים.
בדף הלימוד שלפניכם תמצאו דברי מבוא ופתיחה לספר משלי, שאלות מנחות ללימוד ועיון ושלל הרחבות והעמקות ממקורות שונים.
'תורת המידות' בספר משלי
הרב פרופ' יהודה ברנדס |מהם ערכי המוסר שעומדים בבסיסו של ספר משלי? האם הם מתאימים לערכי המוסר שלנו כיום?
בשיעור נדון במידות ובמוסר העולים מספר משלי, נלמד על מקומה החשוב של החכמה לאורך הספר ונראה את הקשר בין החכמה לבין התנהגות האדם בעולם.
למה "לא שמעתי בקול מוֹרָי"?
הרב ד"ר יואל בן נוןספר משלי - מבנה ומשמעות
ד"ר נח חכם |בשיעור נלמד על מבנהו של ספר משלי. נראה את הקבצים השונים המופיעים בו ונשווה ביניהם, הן בתוכנם והן בסגנונם.
משם נמשיך וניגע בנושא החכמה. נבחן מה טיבה של החכמה הנזכרת בספר, נלמד מה מאפיין אותה ונראה לכך דוגמאות ממקומות שונים בספר.
חכמה, תועלתנות ומוסר
ד"ר נאוה כהןמשלי טז-כא - מתן על הפרק
ד"ר נאוה כהןבתנ"ך כולו א-לוהים הוא הגוזר על המוסר. על האדם להיות מוסרי משום שא-להים הוא מוסרי והוא קבע את המוסר כדרך הטובה לאדם. בספר משלי א-לוהים נותן לאדם חכמה (ג', יט; ח', כב-לב), ואילו החכמה היא אשר קובעת במישרין את דרך החיים הטובה והנכונה.בדף הלימוד נעיין במשוואת הגמול בספר משלי, נראה מהי מגמת החכמה בספר ונעיין בשאלה האם החכמה בספר משלי היא נטולת מוסר כפי שנראה לעיתים או מבוססת עליו. דף הלימוד ילווה בשאלות מנחות ובשלל הרחבות והעמקות ממקורות שונים.להצליח ללמוד תורה
הרב אליעזר קשתיאלדברי חכמים – קבצים חדשים
הרב ד"ר יואל בן נוןבשבח הסבלנות
הרב יהושע ויצמןהיסוד המוסרי של ההיסטוריה
הרב אורי שרקילשאלת המתח בין המוסר האנושי למצוות התורה - עיון בפרשת סוטה
הרב יהודה גלעדתאריך פרסום: תשע"ה | | שעה ו- 5 דקות
נושא השיעור הכללי מתייחס למעמדו של מוסר האדם אל מול מצוות התורה. השיעור יתמקד בפרשת סוטה וביחס בין פשט הפסוקים לאופן בו פרשו אותה חז"ל.מתוך עיון זה נעלה את האפשרות כי מצוות התורה לא קובעות אמות מידה, אלה משרטטות דרך וכיוון בהתייחסותם למנהגי התרבות של העת העתיקה.
קריאות בספר משלי - עיון בפתגמי משלי
הרב אלקנה שרלו | 54 דקותבשיעור זה נתחיל לעסוק בקובץ ב, קובץ המאופיין באוסף של פתגמים העומדים בפני עצמם. בשיעור נבקש לדלות עקרונות יסוד המשוקעים בקובץ ונעלה את סוגיית הייחס לערכים ולמוסר.
תורת המוסר של ירמיהו
עמוס חכםירמיהו אומר בתוכחתו: "לשוא הכיתי את בניכם מוסר לא לקחו". מה משמעות המילה "מוסר"? ומה כוונתו של ירמיהו בתוכחתו? מה היחס בין הנביאים לבין החכמים? וכיצד משתמש ירמיהו בדברי התורה כדי להפיק מהם לקח מוסרי?
זהות אישית ומודעות
הרב דוד מנחםבמה טעה בן גוריון?
הרב חיים נבוןספר דברים - ספר המוסר
הרב יהושע ויצמן | 28 דקותספר דברים נקרא משנה תורה משום שהוא חוזר על סיפורי התורה עם היבטים מוסריים ותוכחות. ספר זה היה מונח בחיקו של המלך למען ילמד מוסר וכן גדולי הרבנים מעידים שזה היה ספר המוסר שלהם. נעמוד על מספר היבטים מוסריים העולים מן הספר.
היחס בין חכמה, יראת ה' ומוסר
ד"ר מרדכי סבתו | 45 דקותבשיעור נעקוב אחר מבנה הפרק וממנו נלמד על היחס שבין יראת ה' לערכים ולמוסר ועל היחס שביניהם לבין החכמה.
יראת ה' בחכמה
ד"ר חגי בן ארצי | 48 דקותהפרק מסביר מהי חשיבות החכמה, ומפרט כיצד יש לנהוג בחכמה בתחום שבין אדם למקום ובתחום שבין אדם לחברו ומה יהיה הגמול על הליכה בדרך זו.
שלושה דברי מוסר בסיסיים
ד"ר חגי בן ארצי | 40 דקותבשיעור נלמד שלוש הדרכות של כותב הפרק ללומד. שלוש ההדרכות האלה הן ההנהגות הבסיסיות של מי שרוצה ללכת בדרך ה', ורק אחרי שקונים אותן ניתן גם לשנות מהן ולהוסיף עליהן.
איך קונים צדיקות?
הרב אליעזר קשתיאל | 57 דקותבשיעור נלמד, על פי פירוש הגר"א, איך קונים את התורה ואת הצדיקות, ונשמע מה שכר ההליכה בדרך שהן מתוות לעומת ההפסד שבהליכה בדרך הרשע.
צדיק וטוב לו, רשע ורע לו
הרב אברהם צרויה | 45 דקותבשיעור נמשיך להבחין בין דרך הצדיקים והחכמים לדרך הרשעים והכסילים. נעמוד על ההבדלים ביניהם שבאים לידי ביטוי במחשבה, בדיבור ובמעשה, בעבודה ובתחומים נוספים.
בין חכם ללץ
הרב אליעזר קשתיאל | 50 דקותבפתיחת הפרק נגדיר את ההבדל שבין חכם ללץ ומתוך הגדרה זו נמשיך ונלמד איך להגיע בעצמנו לחכמה ולהתרחק מהליצנות ומהרשעה.
הדרך לתורה והשפעתה
הרב אליעזר קשתיאל | 29 דקותבעקבות פירוש הגר"א, נלמד כיצד התורה ועשיית רצון ה' משפיעות על האדם, נברר את משמעות עמל התורה והמצוות, ונקבל הנחיות לחינוך ילדינו.
עשה ואל תעשה בעבודת ה'
הרב אברהם צרויה | 45 דקותבפרקנו ממשיכה ההנגדה בין הצדיק לרשע שמטרתה ללמד את השומעים ממה עליהם להתרחק, להסביר להם את הלקחים הנלמדים מגורל הרשעים, ולעודד אותם להתחזק בדרך ה'.