ד"ר מירי שליסל

נמצאו 16 תוצאות חיפוש

  1. מדוע קיבל ברוך בן נריה נבואה אישית?

    ד"ר מירי שליסל

    תאריך פרסום: תשסט | |

    ירמיהו מקדיש נבואה לברוך בן נריה. מדוע ברוך בן נריה זוכה לנבואה אישית? מה מיוחד בברוך בן נריה ומה היה תפקידו? עיון בפרקי ירמיהו יגלה לנו את משמעות הנבואה ה"אישית" לברוך - נבואה אישית שהיא סימן מצב הלאומי הכללי

  2. נחמיה - דמותו של מנהיג בין ביטחון והשתדלות

    ד"ר מירי שליסל

    תאריך פרסום: תשע | | שעה ו- 6 דקות

    כמי שפועל בתקופה בה אין התגלות ישירה, והשלטון שבידיו נתון ללחצים ולקשיים מצד אויבים מבית ומחוץ, מציב נחמיה דגם של הנהגה שקולה אך נועזת, יוזמת ומאמינה, המובילה את העם לאמונה ולעשייה כאחד. בשיעור נכיר את תקופתו ואת פועלו, ונבחן את מניעיו ואת החלטותיו.

  3. ישעיהו פרק ב' - נבואה לימים ההם ולדורות

    ד"ר מירי שליסל

    תאריך פרסום: תשעב | |

    רבים רואים את נבואת ישעיהו בפרק ב' כנבואה אוניברסאלית, במיוחד בניגוד לנבואתו הדומה של מיכה. בשיעור נעמוד על עניינה של הנבואה של ישעיהו, ועל הקשרה לרקע ההיסטורי של התקופה שנאמרה. כמו כן נסביר את היחס בין נבואת ישעיהו ונבואת מיכה, וכך נבין את היחס שלנו לאחרית הימים.

  4. ירמיהו - בין ישעיהו ויחזקאל

    ד"ר מירי שליסל

    תאריך פרסום: תשעג | |

    ירמיהו חי שנים אחרי נבואת ישעיהו ומנבא במקביל ליחזקאל. לכל אחד מהנביאים יש שליחות מסוימת, וקשיים מסוימים שאיתם מתמודד. בשיעור נעמוד על ההשפעות שיש לירמיהו מישעיהו ולשינויים בתפיסות של כל אחד מהנביאים. 

  5. תשובת אברהם לבוני המגדל

    ד"ר מירי שליסל

  6. מדוע זכה ברוך לנבואה אישית?

    ד"ר מירי שליסל

  7. הנהגתו של משה מתוך המחנה ומחוצה לו

    ד"ר מירי שליסל

    תאריך פרסום: תשעז | | שעה ו- 3 דקות

    לאחר חטא העגל משה נוטה לו אוהל מחוץ למחנה וקורא לו "אוהל מועד". מה בין אוהל מועד של משה ובין אוהל מועד שבמשכן? מדוע משה יוצא מחוץ למחנה? כיצד שאלות אלו מבהירות את היחס המיוחד של משה עם ה' ובמקביל את אופי הנהגתו של משה את העם?

  8. דמותו של דוד בדברי הימים

    ד"ר מירי שליסל

  9. בניית המקדש הראשון בפרספקטיבה של בית שני

    ד"ר מירי שליסל

  10. נשים בספר שופטים כאבן בוחן

    ד"ר מירי שליסל

    תאריך פרסום: תשעח | | שעה ו- 3 דקות

    בספר שופטים יש נשים רבות, אולי הספר שמלא וגדוש בנשים בצורה יוצאת דופן. בשיעור נסקור ונלמד על הנשים שבספר ונציג כיצד עיצוב דמויתיהן של הנשים משקפות היטב את המצב של עם ישראל בתקופתן, מעכסה בת כלב - המקשרת את ספר שופטים לספר יהושע, לתקופה החיובית בעם ישראל ועד הפילגש בגבעה, המייצגת תקופה של שפל.

  11. מזמורי תהלים מפרשים את סיפור יציאת מצרים

    ד"ר מירי שליסל

    תאריך פרסום: תשע"ה | | שעה ו- 3 דקות

    יציאת מצרים היא אחד האירועים המכוננים בהיסטוריה של עם ישראל. עובדה זו היא הסיבה לאיזכוריה הרבים בתנ"ך ובמסורת. בעוד ספר שמות מתאר את תיאור התרחשות האירועים, ספרים מאוחרים יותר מתבוננים על אירוע זה מתוך פרספקטיבה של זמן. בשיעור זה נעיין בתפיסות שונות של יציאת מצרים במזמורי התהלים, בין ביקורת על העילמות הקב"ה לאחר יציאת מצרים, לקריאה למבט מחודש הרואה את נוכחותו בכל פרטי החיים.

  12. שילוב מדרשים בהוראת תנ"ך

    ד"ר מירי שליסל

    תאריך פרסום: תשע"ז | |

    בשיעור נלמד כמה מדרשים ונראה כיצד הם יכולים לפתוח פתח לשיח משמעותי בכיתה. חז"ל הם בעלי פרספקטיבה רחבה, הם מלמדים אותנו את ההקשר ומה התורה רצתה ללמד אותנו ברובד העמוק ביותר, הם מזמנים לנו שיחות מוסריות ערכיות מעולם הערכים היהודי. העיסוק במדרשי חז"ל בכיתה יכול לגעת בתלמידים, לפתח דיון ושיח בכיתה ולהוות כלי חינוכי. 

     

  13. שיר השירים מתעמת עם שלמה המלך

    ד"ר מירי שליסל

    תאריך פרסום: תשעט | | 55 דקות

    בשיעור נעיין בארבעה שירים מתוך שיר השירים הקשורים לשלמה, לדוד ולרעיה. באמצעות עיון בהם מתוך השוואה למקומות נוספים נראה את האופן שבו שיר השירים מתעמת עם דמותו של שלמה, מבקר אותו על ריבוי הנשים ורדיפת העושר ומציג במקומה מערכת יחסים מתוקנת שיש בה אינטימיות וקדושה: מערכת היחסים של הרעיה והדוד.

  14. ירמיהו וברוך - נביאים וסופרים

    ד"ר מירי שליסל

    תאריך פרסום: תשעט | | שעה ו- 4 דקות

    איך מגיע דבר ה' אל עם ישראל? מה קורה בשלב המעבר בין נבואה לספרות קודש כתובה, ומהי משמעות המעבר הזה? האם ברוך בן נריה, תלמידו של ירמיהו, הוא נביא או סופר? בשיעור נעמוד על הקושי והאתגר בשינוי התפיסתי, ועל התמודדותו של ברוך עם הקושי.

     

  15. נחמיה מול הפערים החברתיים

    ד"ר מירי שליסל

  16. יהושע וכלב – שני דגמי מנהיגות

    ד"ר מירי שליסל

    תאריך פרסום: תשע"ו | | שעה ו- 5 דקות

    יהושע וכלב מועמדים פוטנציאליים להנהיג את עם ישראל לאחר משה רבנו. לכל אחד מהם תכונות ייחודיות משלו המבטאות את דרך הנהגתו. בשיעור נבחן ונתבונן ביהושע וכלב, ומתוך כך נבין מדוע דווקא יהושע נבחר להנהיג את העם.