בצלאל
נמצאו 11 תוצאות חיפוש
אופן בניית המשכן
הרב ד"ר תמיר גרנותמהו האופן המסוים בו צריך להיבנות המשכן? האם לפי מה שמראה הקב"ה למשה בהר, או שמא על פי ההוראות המפורטות שמוסר לו הקב"ה? מדוע הקב"ה צריך לצוות את משה בשתי דרכים אלו? כיצד ניתן להכין לקב"ה מקום גשמי למשכנו? למה משה לא מצליח לבנות המשכן ובצלאל כן מצליח? מדוע הייתה האומנות במשך שנים ארוכות בשולי היצירה היהודית?
נדיבות הלב וחכמת הלב במלאכת המשכן
הרבנית שרון רימוןפרשת ויקהל פותחת בתיאור חגיגי של הבאת התרומה למשכן. בתיאור זה חוזרים ומודגשים שני ביטויים: נדיבות הלב וחכמת הלב. נדיב הלב מביא את התרומה מתוך רצון פנימי, וחכם הלב עושה את המלאכה מתוך התקשרות פנימית אל רצון ה'. בטויים אלה מעידים על החיבור הפנימי העמוק שחשו בני ישראל אל בניית המשכן.
המשכן לאחר חטא העגל
הרב מאיר שפיגלמןאחת ההשלכות של חטא העגל הייתה השינויים שחלו בפרטי מבנה המשכן: מזבח הקטורת, הכהן העובד בשבעת ימי המילואים, הציווי על מחצית השקל והאחראים על בניית המשכן. המאמר עוסק בהבדלים אלו ובקשר ביניהם לבין חטא העגל.
האמנות של בצלאל
הרבנית שרון רימוןמקדש המקום ומקדש הזמן
הרב ד"ר יואל בן נוןהראיה הפרקטית של בצלאל
הרב ד"ר יואל בן נוןחכמת בצלאל
מדרש לקח טובבוני המשכן
רמב"ןמעלותיו של בצלאל בן אורי
הרב אמנון בזק | 30 דקותשתי מעלות היו בבצלאל, והן מתבטאות בתיאור הקמת המשכן ובהקבלתו לבנית המקדש: מעלה אחת היא רוח הא-להים שבקרבו, המאפשרת לו להתעסק בקדש הקדשים - הארון; והשניה היא יכולתו המיוחדת 'להורות' וללמד אחרים בעבודת הקדש.
העושים במלאכה
הרב יהודה שביבהקבלה בין המקדש למשכן, בעקכות בוניהם: בצלאל ואהליאב אל מול חירם.
צו מול קיומו במעשה המשכן
פרופ' יהונתן יעקבס | שעה ו- 5 דקותבשיעור זה נדון בשני פרקים שבדרך כלל אינם זוכים לתשומת לב רבה. פרק לה בספר שמות מתאר את הציווי על הקמת המשכן, ופרק לו מתאר את הביצוע. השוואה מדוקדקת בין שני הפרקים מעלה הבדלים רבים בין הצו לבין קיומו. נציג את ההבדלים, וננסה לבאר את משמעותם.