תקציר יהושע פרק ט'

הפרק נפתח בתמונה כללית המציגה את עם ישראל כאיום ממשי על עמי כנען - כל המלכים בכנען מתקבצים יחד כדי להילחם בישראל: "וַיִּתְקַבְּצוּ יַחְדָּו לְהִלָּחֵם עִם יְהוֹשֻׁעַ וְעִם יִשְׂרָאֵל פֶּה אֶחָד" (ב).

הערמת יושבי גבעון על ישראל וכריתת ברית עמם (ג-טו)

כמו מלכי כנען, גם יושבי גבעון שמעו את מעשי ישראל ביריחו ובעי, ורצו שישראל לא יפגעו בהם. כמובן שאם הם היו באים כך סתם כדי לכרות ברית, ישראל לא היו מקבלים אותם, ולכן הם התחפשו ("וַיִּצְטַיָּרוּ") והציגו את עצמם כאנשים שבאו מארץ רחוקה "מֵאֶרֶץ רְחוֹקָה בָּאנוּ וְעַתָּה כִּרְתוּ לָנוּ בְרִית" (ו). אמנם עם ישראל חוששים שהם מארץ קרובה, אך החשש מתפוגג במהרה, "וַיַּעַשׂ לָהֶם יְהוֹשֻׁעַ שָׁלוֹם וַיִּכְרֹת לָהֶם בְּרִית לְחַיּוֹתָם וַיִּשָּׁבְעוּ לָהֶם נְשִׂיאֵי הָעֵדָה" (טו). הכתוב מדגיש ש"אֶת פִּי ה' לֹא שָׁאָלוּ" (יד).

גילוי המזימה ונתינת הגבעונים כחוטבי עצים ושואבי מים (טז-כז)

לאחר שלושה ימים, ישראל מגלים שאלו שכרתו עמם ברית הם קרובים, מהעיר גבעון. יהושע מנסה לברר עם הגבעונים מדוע הם רימו אותם והם עונים תשובה כנה: "וַנִּירָא מְאֹד לְנַפְשֹׁתֵינוּ מִפְּנֵיכֶם וַנַּעֲשֵׂה אֶת הַדָּבָר הַזֶּה" (כד). מכיוון שהברית נעשתה בשבועה, לא ניתן לפגוע בגבעונים והפתרון הוא להפוך אותם לחוטבי עצים ושואבי מים "לָעֵדָה וּלְמִזְבַּח ה' עַד הַיּוֹם הַזֶּה אֶל הַמָּקוֹם אֲשֶׁר יִבְחָר" (כז).

Volver al capítulo

מפה ליהושע פרק יד

Volver al capítulo

The Laws of the Metzora

On the day of his purification, the metzora – an individual suffering from biblical leprosy – is commanded to take “two live clean birds, cedar wood, scarlet of the worm, and hyssop” (Vayikra 14:4). Following this: “The priest shall order one of the birds slaughtered over fresh water in an earthen vessel” (Vayikra 14:5). He is then commanded to dip the live bird together with all of the other materials that were collected into the fresh water and blood of the slaughtered bird. The water is sprinkled seven times on the metzora so that he should be purified, and the living bird is sent away, free.

 

This purification ceremony is made up of a large number of detailed actions. The two birds – one of which is slaughtered while the other is sent away – are reminiscent of the two goats that were part of the Yom Kippur sacrificial service in the Temple. The details – gathering the different materials, dipping them in the water and the blood, etc. – pique our curiosity. The Alshich views this set of laws as an opportunity:

There is no doubt that every detail in the laws of our holy Torah have hidden meanings.

Because the Torah and its laws are Godly inventions, and we can hardly understand the thoughts and intentions that stand behind every law and commandment.

Perhaps one in a thousand of the small details can be understood, for who can know Gods secrets?

Nevertheless, our Father in Heaven has given us permission to apply our intelligence in an attempt to understand those hidden hints that are found in the simple interpretation of the verses with our weak and feeble intelligence.

Perhaps God will grant us understanding, and at least one of the suggestions that we raise will succeed in matching God’s intent in the hints that He left us, in addition to the Godly secrets that remain on high.

And our humble suggestion will contain much larger significance as it serves to meet His holy desires.

 

With these words, the Alshich presents a basic argument, that what is written in the Torah should not be understood on a superficial level. Throughout the Torah there are hints and secret meanings that offer significance well beyond the simple meaning of the words. The Ramban wrote similarly in the introduction to his Commentary to the Torah. The Ramban argues that there is even significant meaning to letters, separate from their place within words in the Bible.

 

The Alshich, however, describes other kids of hints. His argument is that the details that make up mitzvot signify matters that have deep values and meaning. While we can usually explain the reason and basis for commandments on a general level, it is much more difficult to give logical explanations for their details. It is easy to explain why God commanded us to rest on Shabbat, but it is hard to explain why 39 specific activities are considered those from which we are obligated to rest. Furthermore, it becomes even more difficult to explain why the activity is only forbidden (on a biblical level) if it is performed properly, but not if it is done in an unusual manner, or only if there is specific intent, and so forth. Regarding the mitzvah of tzitzit, for example, we can ask why we need the specific knots, strings, tekhelet color, etc. This is true of many additional mitzvot.

 

But it is specifically in the case of the metzora where biblical commentaries felt free to show their creativity in trying to explain the birds, the water, the blood, the cedar wood, scarlet of the worm, and hyssop, and to take flight on the wings of their imagination.

 

The Alshich writes as follows:

I will rejoice in God who offers wonderous kindness to me.

So I searched my heart to find some small hint of meaning in His commandment to the metzora who comes to be purified.

To take two living birds, the cedar wood, scarlet of the worm, and hyssop,

To slaughter one onto an earthen vessel of fresh water, and to dip them with the wings of the living bird and its tail in the blood of the bird that was slaughtered, and to set it free on the field.

And to sprinkle it on the individual being purified seven times, and then to place the blood from the guilt-offering on his ear, on his thumb and his toe, followed by the oil, in a specific order.   

 

The Alshich was neither the first nor the last of the commentaries who felt the need to offer some explanation for the details of this commandment, and many suggestions have been made to explain them by means of metaphor or mysticism. One assumption made by many of the commentaries is that biblical leprosy comes as a result of lashon ha-ra – of spreading evil tidings. The source for this approach is the story of Miriam’s leprosy, which came as a result of her conversation about Moshe, and the teaching presented by R. Shimon ben Elazar: “It is because of the spread of evil tidings that the plague of leprosy is brought to the world” (Arakhin 16b).

 

The Rambam relates to biblical leprosy as a speech-related sin, and in his Commentary to the Mishnah (Avot 1:17), he enumerates five levels of speech:

1. Speech in which we are commanded to involve ourselves, like Torah and mitzvot;

2. Forbidden speech, like testifying falsely and gossip;

3. Discouraged speech, that has no purpose and is simply a waste of time, like talking about events in the king’s entourage;

4. Encouraged speech, like philosophical discussions that praise of the virtues of reason and good character and deride negative values;

5. Neutral speech, like conversations regarding one’s livelihood.

 

Based on this Rambam, the Alshich suggests that the offering brought by the metzora is made up of five elements, each of which relates to a different type of speech:

1-4,5. Two live clean birds: These relate to Torah and life – to elements of daily life, like one’s livelihood. The fact that we are required to take clean birds hints to the fact that as long as the speech connected with these things is pure, it is permitted.

3. Cedar wood: Cedar trees that do not produce fruit, hint to discouraged speech, which is a waste of time. Its great height hints to speech that emanates from a place of haughtiness.

2. Scarlet of the worm: The worm gnaws at living flesh, and, together with the cedar wood, it hints to derogatory and forbidden speech.

Finally, the low-growing hyssop is an expression of man's degradation that brings together the different elements of the offering to encourage him to request atonement for his actions.

 

Rav Yosef Bechor-Shor offers a slightly different approach. According to him, the different elements of the offering hint both to the sin and to the methods used to correct the sin. All of them together make up a full story:

The cedar is the tallest of the trees and the hyssop is low, indicating that from the heights he fell to the depths.

What caused this?

Sin. Which is like the scarlet of the worm, as is written: “Be your sins like scarlet” (Yeshayahu 1:18).

And now the Holy One blessed be He has forgiven him, and he can return to his place and to his original heights.

He slaughters the bird and mixes its blood with fresh water, that the dead one – that is the metzora, who is considered to be dead – can now interact again with the living, to return to the encampment and to normal life with others.

And the other bird is sent away on the field, to say that the metzora who sat isolated, like a single bird on a rooftop, who was imprisoned and could not interact with other people, is now permitted to join up with his friends.

Like the bird that was held captive by people,

But is now set free on the field to go and fly with its fellow birds.

 

The cedar and the hyssop serve to describe the spiritual process that man undergoes – moving from pretension and arrogance to lowliness and humility. The scarlet of the worm represents God’s forgiveness, and the birds represent the social process that the man experiences, moving from isolation to freedom and release, as he is now removed from his sin and his disgrace. These are three separate, yet complementary processes – between man-and-himself, between man-and-God and between man-and-his-fellow-man.

 

As an extension of these explanation, we can suggest that the different elements that make up this offering are all simple things that are readily available. There is no lack of birds, and the hyssop, cedar wood and wool colored in scarlet dye are all easily obtained. They all come to hint to the simple things that a person can collect and build into a story of lashon ha-ra. Such a story has the potential to act as an arrow into the hearts of those about whom the story was told. It usually is made up of one part “cedar wood” – it contains a kernel of truth that is solid and unassailable – together with some hyssop, that fills in the cracks and crevasses of the story. These need to be tied together with a scarlet string, to draw some attention to it. Then it must be sent out, like a free bird that has some blood on it, in order to create some colorful interest. These are the actions of lashon ha-ra. Atonement requires returning to the scene of the crime, as it were, and requiring the metzora to reexperience his evil actions so that he should fully understand the full horror of his despicable act.

 

By reconstructing a technically precise recreation of the sin, meticulously laid out in all its stages, the sinner is able to receive atonement in the spiritual sense as well, and to distance himself from it, freeing himself from its hold on him.

Volver al capítulo

שבט לוי נכנס לארץ

"אֵלֶּה הַנְּחָלֹת אֲשֶׁר נִחֲלוּ אֶלְעָזָר הַכֹּהֵן וִיהוֹשֻׁעַ בִּן נוּן וְרָאשֵׁי הָאָבוֹת לְמַטּוֹת בְּנֵי יִשְׂרָאֵל בְּגוֹרָל בְּשִׁלֹה לִפְנֵי ה' פֶּתַח אֹהֶל מוֹעֵד וַיְכַלּוּ מֵחַלֵּק אֶת הָאָרֶץ" (יהושע י"ט, נא)
 


במדבר רבה (וילנא) פרשת במדבר פרשה ג סימן ז

ומנין שנכנס שבט לוי לארץ ישראל?
שנאמר (במדבר כ"ו, סה): "כי אמר ה' להם מות ימותו במדבר" - אלו היו ישראל
"ולא נותר מהם איש כי אם כלב בן יפונה ויהושע בן נון" -
מן המשמע של מקרא אתה שומע שלא נשתייר אדם מישראל כי אם כלב בן יפונה ויהושע.
אינו כן. אלא אתה קורא ומוצא שנכנס אלעזר בן אהרן הכהן
ועל ידו נתחלקה הארץ
לכל שבט ושבט מבניהן של אותן שיצאו ממצרים
שנאמר (יהושע י"ט, נא): "אלה הנחלות אשר נחלו אלעזר הכהן ויהושע בן נון" וגו' 
מהו כן שכיון שאמר (במדבר כ"ו, סה) "ולא נותר מהם איש כי אם כלב" וגו' 
ואת מוצא שנשתייר אלעזר
אלא בא אלעזר ללמד על שבטו - כשם שנכנס הוא כן נכנסו הם.

 

 

 

במדבר רבה - מדרש 'במדבר רבה' הוא מדרש אגדה על ספר במדבר שנערך כנראה רק במאה ה-12 בצרפת. הוא המאוחר ביותר מבין 'מדרשי רבה'. חלקו הראשון של המדרש מכיל דרשות רבות של רבי משה הדרשן בן המאה ה-11. חלקו השני הוא מדרש תנחומא על ספר במדבר. (מתוך: ע' רייזל, מבוא למדרשים, מכללת הרצוג תשע"א)

Volver al capítulo

גורל פלאי

"וְאַתֶּם תִּכְתְּבוּ אֶת הָאָרֶץ שִׁבְעָה חֲלָקִים וַהֲבֵאתֶם אֵלַי הֵנָּה וְיָרִיתִי לָכֶם גּוֹרָל פֹּה לִפְנֵי ה' אֱלֹהֵינוּ" (יהושע י"ח, ו)

 

במדבר רבה (וילנא) פרשת פינחס פרשה כא סימן ט

זה שאמר הכתוב (משלי י"ח, יח): "מדינים ישבית הגורל" -
לפי שכתב סימן כל שבט ושבט מיעקב (בראשית מ"ט) -
זבולן לחוף ימים ישכון, יששכר רובץ בין המשפתים, מאשר שמנה לחמו,
אין לך רשות לחלק אלא על פי הגורל. 

ומעשה נסים היה בגורל:
אלעזר בן אהרן מולבש אורים ותומים
וקלפי הגורל לפני יהושע שנאמר (יהושע י"ח, ו): "ויריתי לכם גורל פה לפני ה'", 
ועד שלא יעלה הגורל אלעזר אומר ברוח הקדש:
גורל שבט פלוני עולה שיטול ממקום פלוני
ויהושע פושט ידו ועולה

שנאמר (שם י"ט, נא) "אלה הנחלות אשר נחלו אלעזר הכהן ויהושע בן נון" 
וזו היתה יתירה שהיה הגורל צווח בשעת עלייתו: 'אני גורל פלוני השבט עליתי לו במקום פלוני'
ומנין שהיה הגורל מדבר? דכתיב: "על פי הגורל" (במדבר כ"ו, נו). 

 

 

 

במדבר רבה - מדרש 'במדבר רבה' הוא מדרש אגדה על ספר במדבר שנערך כנראה רק במאה ה-12 בצרפת. הוא המאוחר ביותר מבין 'מדרשי רבה'. חלקו הראשון של המדרש מכיל דרשות רבות של רבי משה הדרשן בן המאה ה-11. חלקו השני הוא מדרש תנחומא על ספר במדבר. (מתוך: ע' רייזל, מבוא למדרשים, מכללת הרצוג תשע"א)

Volver al capítulo

תבע שלא כהוגן וקיבל כהוגן

"וַיֹּאמֶר כָּלֵב אֲשֶׁר יַכֶּה אֶת קִרְיַת סֵפֶר וּלְכָדָהּ וְנָתַתִּי לוֹ אֶת עַכְסָה בִתִּי לְאִשָּׁה" (יהושע ט"ו, טז)

 

בראשית רבה (תיאודור-אלבק) פרשת חיי שרה פרשה ס ד"ה (יג יד) הנה

ארבעה הן שתבעו שלא כהוגן,
לשלשה ניתן להם כהוגן ולאחד ניתן לו שלא כהוגן,

ואלו הן: אליעזר וכלב ושאול ויפתח.

אליעזר: "והיה הנער[ה]" (בראשית כ"ד, יד),
אפילו אמה אחת? אתמהא! 
זימן לו הקדוש ברוך הוא רבקה ונתן לו כהוגן.

כלב: "אשר יכה את קרית ספר ולכדה ונתתי לו את עכסה בתי לאשה" (יהושע ט"ו, טז)
יכול אפילו עבד?
זימן לו הקדוש ברוך הוא עתניאל.

שאול: "והיה האיש אשר יכנו... ואת בתו יתן לו" (שמואל א י"ז, כה),
יכול אפילו עבד?
זימן לו הקדוש ברוך הוא דוד.

יפתח שאל שלא כהוגן והשיבו הקדוש ברוך הוא שלא כהוגן,
שאל שלא כהוגן שנאמר: "וידר יפתח נדר לה' ויאמר... והיה היוצא אשר יצא מדלתי ביתי... והעליתיהו עולה" (שופטים י"א, ל-לא),
אמר לו הקדוש ברוך הוא: אילו יצא גמל אחד, חמור אחד או כלב אחד היית מעלהו לי לעולה?
מה עשה לו הקדוש ברוך הוא? השיבו שלא כהוגן וזימן לו את בתו
הדא הוא דכתיב [=זה הוא שכתוב]: "ויבא יפתח המצפתה אל ביתו והנה בתו יצאת לקראתו" (שם, לד).

 

 

בראשית רבה - מדרש בראשית רבה הוא מדרש אגדה פרשני לספר בראשית. המדרש  נערך בארץ ישראל בתחילת המאה החמישית לספירת הנוצרים. בשל היקפו הרחב של המדרש וקדמותו הוא נחשב למדרש האגדה החשוב ביותר מתקופת האמוראים.(מתוך: ע' רייזל, מבוא למדרשים, מכללת הרצוג תשע"א)

Volver al capítulo

פרק י"ב - כיבושי משה ויהושע

חלוקת הפרק:
1. פס' א-ו: סיכום כיבושי משה
2. פס' ז-כד: רשימת כיבושי יהושע
 
1. פס' א-ו: סיכום כיבושי משה

פרק זה חוזר ומסכם, סיכום שלישי במספר (י', מ; י"א, טז-כג) את כיבוש הארץ על ידי ישראל. הסיכום שלנו מתחיל 'מוקדם יותר' כאשר הוא פותח בכיבושי משה בעבר הירדן המזרחי ואחרי כן חוזר אל יהושע ומתאר את כיבושיו. נראה שפרק זה מוסיף לפנינו ראיה כוללת יותר המלמדת על כך שבאמת כל הארץ, על שני חלקיה המרכזים, נכבשה על ידי עם ישראל. כמו כן מסתבר שמטרת סיכום זה היא לשוב ולהשוות את יהושע למשה ולהראות שאכן יהושע הצליח בתפקידו כממשיך משה, ודרכו של משה ממשיכה.
 
2. פס' ז-כד: רשימת כיבושי יהושע

א. פס' ט-כד – לפנינו, כנראה, רשימה שירית שנתחברה לרגל ניצחונות יהושע (ראו פוסט מאת ד"ר גבי ברזילי). יש לשים לב שהיא אינה מתמקדת בערים שנכבשו אלא במלכים שנוצחו, מה שמלמד על כך שמטרתה לרומם את גבורתו של יהושע.

ב. פס' יח – "מלך לשרון" – זהו המלך היחיד שנמנה על פי אזור גיאוגרפי ושני קשיים בדבר שהעסיקו פרשנים וחוקרים: זהו אזור גדול מידי בשביל מלך אחד (יחסית למלכים האחרים כאן שמלכו על ערים) ועוד שלא ברור מה משמעות הלמ"ד לפני 'שרון'.

Volver al capítulo

תקציר יהושע פרק ח'

לאחר הוצאת החרם מישראל, כעת ניתן לשוב ולפנות לכיבוש העי.

חיזוק ה' את יהושע (א-ב)

לאחר הכישלון במלחמה הקודמת, ה' מחזק את יהושע ואומר לו "אַל תִּירָא וְאַל תֵּחָת קַח עִמְּךָ אֵת כָּל עַם הַמִּלְחָמָה וְקוּם עֲלֵה הָעָי רְאֵה נָתַתִּי בְיָדְךָ אֶת מֶלֶךְ הָעַי וְאֶת עַמּוֹ וְאֶת עִירוֹ וְאֶת אַרְצוֹ" (א).

ההכנות ללחימה (ג-ט)

יהושע בוחר שלושים אלף לוחמים (פי 10 ממספר החיילים בפעם הקודמת) והוא מציג בפניהם את מתווה הלחימה: מארב. קבוצה אחת נשארת ליד העיר ומתחבאת שם וקבוצה אחרת יוצאת אל העיר וגורמת לאנשי העיר לצאת ממנה. כשאנשי העיר יעזבו, אנשי המארב יצאו מהמחבוא וישרפו את העיר.

שלב ראשון בלחימה: העיר מתרוקנת (י-יז)

כעת יש לבצע את התכנון. יהושע יוצא יחד עם רוב הלוחמים לכיוון העי. אנשי העי רואים את הלוחמים הישראליים והם יוצאים לקראתם "וַיַּשְׁכִּימוּ וַיֵּצְאוּ אַנְשֵׁי הָעִיר לִקְרַאת יִשְׂרָאֵל לַמִּלְחָמָה הוּא וְכָל עַמּוֹ לַמּוֹעֵד לִפְנֵי הָעֲרָבָה" (יד). אנשי העי רודפים אחרי הלוחמים הישראליים, אך אנשי העי לא השאירו שמירה על העיר: "וְלֹא נִשְׁאַר אִישׁ בָּעַי... וַיַּעַזְבוּ אֶת הָעִיר פְּתוּחָה" (יז).

שלב שני בלחימה: כיבוש העיר הריקה (יח-כט)

רגע לפני שהאורב יוצא ממקומו ה' מצווה את יהושע לנטות בכידון "כִּי בְיָדְךָ אֶתְּנֶנָּה" (יח). מיד עם סימן הכידון, האורב קם ממחבואו. הלוחמים לוכדים את העיר וממהרים להצית אותה. אנשי העי המופתעים מסתובבים ורואים שעירם נשרפת, וכעת אנשי העי נמצאים בין שתי קבוצות לוחמים "וַיִּהְיוּ לְיִשְׂרָאֵל בַּתָּוֶךְ אֵלֶּה מִזֶּה וְאֵלֶּה מִזֶּה" (כב). התוצאה הייתה מוחלטת: הריגת כל אנשי העי (12,000 אנשים) ושריפת העיר. לאחר הריגת מלך העי, יהושע תלה את נבלתו על העץ עד הערב ולאחר מכן הוריד אותה והקים עליה גל אבנים.

מעמד הברכה והקללה (ל-לה)

לאחר הלחימה ביריחו ובעי ניתן לפנות למעמד הברכה והקללה כפי שציווה ה' בדברים כ"ז. יהושע בונה מזבח בהר עיבל, כותב את משנה תורת משה, ומכנס את העם למעמד הברכה והקללה. הכתוב לא מתאר באריכות את המעמד אלא בעיקר מזכיר שהמעמד נעשה בהתאם ל"כְּכָל הַכָּתוּב בְּסֵפֶר הַתּוֹרָה" (לד).

Volver al capítulo

ממצאים בתל גזר

 

 

Volver al capítulo

התהילה לישראל

"וְאֵלֶּה מַלְכֵי הָאָרֶץ אֲשֶׁר הִכָּה יְהוֹשֻׁעַ וּבְנֵי יִשְׂרָאֵל" (יהושע י"ב, ז)

 

מדרש תנחומא (ורשא) פרשת ראה סימן ז 

אמר להם הקדוש ברוך הוא לישראל:
חייכם אני עושה מלחמותיכם ומכתיב עליכם שאתם הרגתם אותם.
בוא וראה אין מעשים של הקדוש ברוך הוא כמעשה מלך בשר ודם - 
מלך בשר ודם יוצא למלחמה, לגיונותיו יוצאים לפניו,
אם נוצחים הם, באים ועושים עטרה ומכללין אותו. 
אבל הקדוש ברוך הוא אינו עושה כן, 
אלא עושה המלחמה ונותן עטרה לישראל, 

שנאמר: "למכה מלכים גדולים... לסיחון מלך האמורי... ולעוג מלך הבשן..." (תהלים קל"ו, יז-כ),
ונתן עטרה לישראל שנאמר: "משה עבד ה' ובני ישראל הכום" (יהושע י"ב, ו),
וכן ביהושע מה כתוב? "וה' השליך עליהם אבנים גדולות מן השמים" (יהושע י', יא),
ונאמר "ואלה מלכי הארץ אשר הכה יהושע ובני ישראל" (שם י"ב, ז).

 

 

 

מדרש תנחומא - מדרש אגדה על חמשה חומשי תורה. המדרש החל להתגבש בארץ ישראל במאה החמישית אולם המשיך ונערך עד סוף המאה השביעית. המדרש בנוי מחטיבות של דרשות העוסקות בפסוקים הראשונים של כל סדר מקראי. (מתוך: ע' רייזל, מבוא למדרשים, מכללת הרצוג תשע"א)

Volver al capítulo

Pages

x

Lee el Tanaj cómodamente. ¡Instala nuestra App en tu pantalla de inicio!

📲 Instala nuestra App

Toca el botón de Compartir (el icono de un cuadrado con una flecha hacia arriba) en la barra de Safari, desliza hacia abajo y selecciona 'Agregar a la pantalla de inicio'.