גשר על מים רבים - המורה המכוון לכלל התלמידים

דרך לימוד התנסותי בפרק ז' ביהושע - חטא עכן - נדגים עקרונות וכלים מעשיים להבניית למידה המכוונת למגוון התלמידים בכתה. בנוסף, נעסוק בבנייה של יסודות ארגוניים לשיעור שיאפשרו התייחסות למוטיבציות (גרמי ההנעה) השונות ורמות האינטלגציה המרובות בקרב התלמידים. נדון בכוחם של כלים אלה להבטיח מימוש יכולות למידתיות, ולתרום לחוויה החינוכית גם במישורים הרגשיים והערכיים.