לפניכם קטע מתוך דף הלימוד של "מתן על הפרק" בו תמצאו שאלות מנחות ודגשים לעיון והעמקה בפרק:

לפניכם קטע מתוך דף הלימוד של "מתן על הפרק" בו תמצאו שאלות מנחות ודגשים לעיון והעמקה בפרק:

לפניכם קטע מתוך דף הלימוד של "מתן על הפרק" בו תמצאו שאלות מנחות ודגשים לעיון והעמקה בפרק:

סיפורו של אהוד לא מתאר התערבות א-להית מעשית בנצחון, אך מלמד אותנו כי גם בהצלחתה של תכנית עד לפרטים הקטנים מסתתרת ישועת ה'.

אחת הסיבות המרכזיות להידרדרות של עם ישראל בספר שופטים מפורשת בפרקנו: הזנחת המורשת שה' הנחיל לאבותיהם בעת שהותם במדבר.

תקופת השופטים התאפיינה בשבטיות. כשם שכל שבט היה מאוחד במשימות הכיבוש שלו כך היה מאוחד גם בחטאיו.

פגשנו עד עתה שלושה סיפורים על שלושה שופטים: עתניאל, אהוד ודבורה. נראה שהרושם מהתנהלותם הוא חיובי, למרות העובדה שהעם חזר לדרכיו הרעות לאחר מות השופט, ולא עלתה עדיין שאלת האפשרות לחפש סוג הנהגה אחר. מסיפור גדעון ואילך מתחילה לנסר באוויר העולם שאלת המלוכה: כך לקראת סוף סיפור גדעון, וכך גם בשני הסיפורים הבאים על אבימלך ויפתח.

"וַיַּחַץ אֶת שְׁלֹשׁ מֵאוֹת הָאִישׁ שְׁלֹשָׁה רָאשִׁים וַיִּתֵּן שׁוֹפָרוֹת בְּיַד כֻּלָּם וְכַדִּים רֵקִים וְלַפִּדִים בְּתוֹךְ הַכַּדִּים" (שופטים ז', טז)

מלבי"ם:

סיפר מתחבולותיו... :