בקריאה צמודה של הכתובים נעמוד על תרומת המבנה הקודקודי (=קונצנטרי) לעיצוב הכוונה, ולזיהויו של הרעיון המרכזי במבנה. נבקש להבהיר מדוע דווקא דגם זה נמצא ראוי ומתאים לבטא את המסר הטמון בו.

15 עמודים
מגדים , גיליון לח