יעל שלוסברג

נמצאו 16 תוצאות חיפוש

  1. בור, חבל וסולם - הצלת ירמיהו

    יעל שלוסברג

    תאריך פרסום: תשע | |

    השיעור יעסוק בקשרים שבין ירמיהו לרחב, ליוסף ואף ליעקב על רקע השלכתו של ירמיהו לבור ודרך הצלתו ממנו. נדון במשמעויות הנודעות לקשרים אלו דווקא ערב החורבן.

  2. משמעותה של תפילת יונה

    יעל שלוסברג

    תאריך פרסום: תשעב | |

    השיעור יעסוק בנקודת המבט הייחודית של פרקי דרבי אליעזר על תפילת יונה, לפיה השהות במעי הדג היא מעין התגלות נוספת ליונה, שמטרתה היא לגרום ליונה להתפלל. האם צולח הדבר, ויונה אכן מתפלל? בבירור שאלה זו יעסוק השיעור תוך ניתוח דברי המדרש, מחד, ודברי יונה בתפילתו, מאידך.

  3. בין הימצאות היתרון לבין היעדרו

    עיון בספר קהלת

    יעל שלוסברג

    תאריך פרסום: תשעב | | שעה ו- 10 דקות

    מה יתרון לאדם בכל עמלו שיעמול תחת השמש, שואל ספר קהלת פעמים רבות ובווריאציות שונות לאורך כל הספר. השיעור יעסוק בניסיון לברר, האם זו רק שאלה במקרה הטוב, או התרסה ("אין יתרון!") במקרה הפחות טוב, או שמא מציע הספר גם פתרון ונקודת מבט חדשה לשאלה זו.

  4. מה לילוד אישה בינינו?

    יעל שלוסברג

    תאריך פרסום: תשעא | |

    מהו תפקיד התורה בעולם? מדוע ניתנה התורה לעם ישראל ולא נשארה בשמים? עיון במדרש חז"ל ובמקורותיו באיוב ובתהילים מעלה תובנות חדשות בהקשרים אלה. התורה ניתנה, בין השאר, כדי להפיץ את אור ה' בארץ.

  5. יהודה ותמר - מדרש אחד ושלוש נקודות מבט

    יעל שלוסברג

    תאריך פרסום: תשעז | | שעה ו- 2 דקות

    הפרק העוסק בסיפור יהודה ותמר טעון בשאלות ערכיות ומוסריות כבדות משקל. התשובות שנותנים חז"ל לשאלה בדבר סמיכות הפרשיות שבין סיפור יהודה ותמר לבין פרקי יוסף, מאפשרות להתבונן בהשתלשלות האירועים ובשאלות העולות מתוך שלוש נקודות מבט שונות. בשלוש נקודות המבט הללו ובאופן בו באה כל אחת מהן לידי ביטוי בפסוקים נעסוק בשיעור

  6. שלמה המלך - בית לה' ובית לבת פרעה

    יעל שלוסברג

    תאריך פרסום: תשעז | | שעה ו- 7 דקות

    נעסוק בשאלה מה הביא לכישלונו של שלמה ונצביע על המקום שתופסת בת פרעה לאורך הפרקים העוסקים במלכות שלמה, ועל טשטוש הגבולות שחל ביחס שבין קודש לחול, ובין בניית בית בית לה' לבין בניית בית לבת פרעה כפי שהדבר בא לידי ביטוי בפסוקים.

  7. חוני המעגל קורא "שיר המעלות"

    יעל שלוסברג

    תאריך פרסום: תשעג | |

    לרוב נקרא הביטוי "היינו כחולמים" כהבעת התפעלות ושמחה, אך על פי התלמוד הבבלי חוני המעגל הצטער עליו. מדוע? באמצעות השוואה בין סיפור חוני המעגל בתלמוד הבבלי לזה שבתלמוד הירושלמי נסביר את חשיבות התהליכיות שבגאולה, את משמעות נבואת ירמיהו על משך גלות בבל שבעים שנה,  ואת תפקידם של המתנגדים לתהליכים. 

     

  8. רבי ינאי לומד את מזמור ל"ד

    יעל שלוסברג

    תאריך פרסום: תשעח | | 59 דקות

    השיעור יעסוק בתהילים ל"ד מתוך זוית הראיה של רבי ינאי המתקשה בהבנת הפשט של הפסוקים הידועים "מי האיש החפץ חיים אוהב ימים לראות טוב / נצור לשונך מרע ושפתיך מדבר מרמה...". נפתח בהיכרות עם דמותו של רבי ינאי כפי שהיא באה לידי ביטוי בויקרא רבה ולאחר מכן נעבור למדרש נוסף, המציג את הקושי שיש לרבי ינאי 'לפשוט את המקראות' בתהילים ל"ד. פגישה של רבי ינאי עם רוכל מציגה אופציה נוספת לקריאת הפרק. מתוך עיון במבנה הפרק ננסה להבין את האופן בו קרא רבי ינאי את הפרק ואת הפתרון המוצג ע"י הרוכל. 
     

  9. נבואת חולדה ליאשיהו – בין מלכים לדברי הימים

    יעל שלוסברג

    תאריך פרסום: תשע"ה | | שעה

    בשיעור נעסוק בנבואת החורבן שמנבאת חולדה הנביאה ליאשיהו המלך, שמבקש לשמוע את התייחסותה למציאת ספר התורה בעת בדק הבית. נבואה זו מופיעה באופן זהה במלכים ב' פרק כ"ב ובדהי"ב פרק ל"ד. מתוך השוואה לפעולות יאשיהו בכל אחד מהספרים, ננסה לזהות שתי קריאות שונות לאותה נבואה עצמה: קריאה המבשרת פורענות וקריאה הפותחת פתח לתיקון.

  10. 'והארץ היתה תהו ובהו' – שלוש קריאות במדרש

    יעל שלוסברג

    תאריך פרסום: תשעט | | שעה ו- 5 דקות

    את הפסוקים הראשונים בספר בראשית המתארים הוויה קוסמית של טרום בריאה קורא המדרש קריאה היסטורית, אוניברסאלית ולאומית. קריאה מעין זו מציבה את האדם במרכז ושואלת שאלות של מוסר ומשמעות המונחות בתשתית הבריאה עוד בטרם נברא האדם. בשיעור נצביע על שלוש הקריאות שמציע המדרש לפסוקים המוכרים כל כך, נעמוד על המשמעויות העולות מכל אחת מהקריאות ונתייחס לדרך הפרשנות הייחודית שהוא מציע.

     

  11. כאיל תערג על אפיקי מים- תהילים מ"ב-מ"ג

    יעל שלוסברג

    תאריך פרסום: תשע"ג | | שעה ו- 4 דקות

    בשיעור נעיין בפרקים מ"ב-מ"ג שהם למעשה מזמור אחד. נעיין במזמור ונתמקד במילים הקשות ובבעיות העולות מקריאת המזמור ומתוך כך נעמוד על משמעותו. נראה שהוא עוסק באדם העורג, כלומר צועק, כמו איילת הצועקת בעת צרה, צעקה של הלב, שבאה מהאדם לאלוקיו, שהיא יכולה להפוך דין לחסד ולהוביל את האדם מעמידה של צעקה כואבת לתפילה מתוך שמחה. 

  12. ספר מלאכי-מבנה ומשמעות

    יעל שלוסברג

    תאריך פרסום: תשפ"א | | שעה ו- 5 דקות

    המבנה של ספר מלאכי הוא מבנה מיוחד של דו-שיח. השיעור יעסוק בשאלה מהו הקשר המהותי בין המבנה לתכני הספר ובשאלה באיזה אופן משקף מבנה זה את התקופה בה מנבא מלאכי - תקופת שיבת ציון.

     
     

  13. מאבקו של ירמיהו בנביאי השקר: המוקד הדתי והמוקד הלאומי

    יעל שלוסברג

    תאריך פרסום: תשפא | |

    לאורך 40 שנות נבואתו מתמודד ירמיהו עם נביאי השקר. ההתמודדות החזיתית מולם באה לידי ביטוי בעימות סביב סוגיות דתיות-מוסריות, וסביב סוגיות מדיניות; ובשני המוקדים המאבק הוא על לב העם.
    נבדוק את תגובת נביאי השקר ואת תגובת העם וננסה להבין מדוע מחוללים דברי ירמיהו טלטלה כה עזה.

  14. "ראה בירה אחת דולקת" - מה ראה אברהם?

    יעל שלוסברג

    תאריך פרסום: תשפ"ב | | שעה ו- 5 דקות

    כיצד קוראים חז"ל את הפסוקים הידועים הפותחים את פרשת לך לך? על איזו שאלה העולה מפשט הפסוקים בא המשל הידוע על ה"אחד שעבר ממקום למקום וראה בירה דולקת" - לענות? המשל והנמשל מזמינים למספר קריאות. ננסה להבין מהן הקריאות האפשריות וכיצד משפיעה כל אחת מהן על הבנת מהות החיפוש של אברהם.

  15. חנה ואלקנה – שני דפוסי מנהיגות

    יעל שלוסברג

    תאריך פרסום: תשף | | 37 דקות

    ספר שמואל נפתח בסיפורם של אלקנה וחנה. משפחת אלקנה עולה תדיר לבית האלוהים בשילה אך שם הם פוגשים שוב ושוב מציאות חברתית ודתית קשה ביותר. למרות זאת אלקנה לא מתייאש ומנסה לייצר שינוי. חנה גם היא בתפילתה ובנדרה מנסה לייצר את השינוי, לשבור את החזרתיות ובכך פועלת לשיפור המצב הקשה.

  16. מעשה אימהות סימן לבנים – לידת בני יעקב

    יעל שלוסברג

    תאריך פרסום: תשפ"ג | | שעה ו- 5 דקות

    תיאור לידת בני יעקב מופיע במרוכז בבראשית פרקים כט-ל, ומקפל בתוכו גם את המתח בין רחל ללאה על רקע עקרותה המתמשכת של רחל. השימוש בשם ה-ו-י-ה ובשם אלוקים במהלך תיאור הלידות חושף נקודת מבט מעניינת על כל אחת מהאימהות, מאפשר התבוננות חדשה על רחל ועל צאצאיה ומספק הסבר נוסף לעקרותה הקשה של רחל מתוך קישור הדברים לנדר של יעקב.