הרב אמנון בזק, הרב אליעזר קשתיאל
מקור:
משך השיעור: שעה ו- 5 דקות
כיצד יש לקרוא את סיפור האישה השונמית? האם ניתן למתוח ביקורת על התנהגותו של אלישע? ובצורה רחבה יותר כיצד עלינו לקרוא תנ"ך ומה הם ההנחות המלוות של הקריאה? ...
פרופ' אוריאל סימון
מקור:
משך השיעור: שעה ו- 12 דקות
בעיון פשוט בפרשה עולה שאכן רימה יעקב את אביו יצחק - אך כיצד תופסים את מעשי יעקב המדרש והפרשנות? האם גם הם מאשימים את יעקב ברמייה? עניין זה מעלה את השאלה...
ד"ר מירי שליסל
מקור:
משך השיעור: שעה ו- 3 דקות
לאחר חטא העגל משה נוטה לו אוהל מחוץ למחנה וקורא לו "אוהל מועד". מה בין אוהל מועד של משה ובין אוהל מועד שבמשכן? מדוע משה יוצא מחוץ למחנה? כיצד שאלות אלו...
פרופ' יונתן גרוסמן
מקור:
משך השיעור: שעה ו- 2 דקות
מה משמעות סיפור חלום הסולם? מה פשר החלום וכיצד הוא משפיע על חיי יעקב? חלוקת הסיפור לשני חלקים מבהירה את הפער שלפני החלום ולאחריו ולמעשה את תמצית חייו של...
הרב יהושע שפירא
מקור:
משך השיעור: שעה ו- 6 דקות
נכיר ארבע גישות אפשריות להבנת חטא דוד ובת שבע. נציע אפשרות להבנת משמעות המעשה של דוד, לאור סיפורי שושלת יהודה המופיעה בסיום מגילת רות, מפרץ דרך בעז ורות,...
הרב ד"ר בני לאו
מקור:
משך השיעור: שעה ו- 3 דקות
בפרק זה, רואים את הקושי בהתמודדותו של דוד עם אויביו. כאן גם עולה השאלה, כיצד על הצדיק להתמודד מול הרשע. האם יש מקום לקלל את הרשע או לבקש מה' שתפילתו לא...
הרב אלחנן סמט
מקור:
משך השיעור: שעה ו- 6 דקות
מרד יהוא הוא מאורע דרמטי ומשמעותי בתולדות ממלכת ישראל. בהתאם, מקדיש לו התנ"ך סיפור ארוך. בקריאת הסיפור הקורא מרגיש אי נוחות מהתנהגותו של יהוא שאינה מתאימה...
הרב יעקב מדן
מקור: ;
משך השיעור: שעה ו- 10 דקות
טענת קרח נגד משה ואהרן היא לכאורה טענה צודקת, שהרי ישנה בעייתיות בשילוב של שררה וכהונה. מאות שנים אחר כך, חנה ובנה שמואל - מבני בניו של קרח - טוענים טענה...
הרב חנן פורת
מקור:
הפרק עוסק במהלך האלוקי שעומד מאחורי ההיסטוריה של עם ישראל, ומולו, כפיות הטובה וחטאם של העם. מה היה השורש לחטא? נראה שעיקר החטא נבע מהראיה הפרטית של כל אחד...
הרב איתמר אלדר
מקור: ;
משך השיעור: שעה ו- 9 דקות
מה תפקיד הארון? ומה תפקיד הכפורת? מי משרת את מי? מדוע פעמים מתואר הארון כארון עצי שיטים ופעמים כארון ה' ? וכן, מדוע המנורה מתוארת מקשה אחת זהב ומאידך נר...
