מבוא לספר שופטים

נמצאו 22 תוצאות חיפוש

  1. ייחודו ומגמתו של ספר שמואל כחטיבה עצמאית במסגרת ספרי הנביאים

    הרב יעקב מדן

    מהם מגמתו וייחודו של ספר שמואל במסגרת ספרי הנביאים הראשונים? נראה את חלוקתם של הספרים שופטים, שמואל ומלכים, כמקבילה לשלוש תקופות בתולדות השראת השכינה על עם ישראל. מצב השכינה מקביל למצב ההנהגה באותה תקופה. בספר שמואל, מתוארת תקופת מעבר, בה אין מקום קבוע לשכינה, ובמקביל זו גם תקופת מעבר בהנהגת העם - משופטים למלוכה.

  2. תגובה - בין שופטים לשמואל

    תגובות והערות

    הרב יעקב מדן

    הרב מדן עונה על טענות הרב רוזן לגבי ההבדלים בין ספר שופטים לספר שמואל. הדיון יעסוק בהבדל בין הספרים בנושא המלחמות, מקומו ומידת מרכזיותו של המשכן, אופי ההנהגה, ומעמד הנבואה

  3. תגובה - בין שופטים לשמואל

    תגובות והערות

    הרב ישראל רוזן

    הרב רוזן עונה על טענות הרב מדן לגבי ההבדלים בין ספר שופטים לספר שמואל. הדיון יעסוק בהבדל בין הספרים בנושא השעבוד לעמים זרים, המשכן, וההנהגה של עלי.

  4. יפתח בדורו

    הרב יעקב מדן; רותי מדן

    המאמר עוסק ביפתח ודורו ומצביע גם על מבנים ובעיות הקשורים לכלל תקופת השופטים ובעיות הקשורות להקמת המלוכה בישראל. נדון באישיותו המורכבת של יפתח, וגם בסוגיית נחלות, סוגיית נודר בשעת צרה, כיבוש ארץ עמון, פרשת יחסי שבטי מזרח הירדן עם שבטי מערב הירדן ועוד.

  5. מעם למשפחה: אנטומיה של התפוררות

    ד"ר חגי משגב

    תאריך פרסום: תשע | | שעה ו- 8 דקות

    מבנה ספר שופטים ומהלכו מציב אתגר בפני הלומדים, ומתוך כך גם המסר העולה מתוכו איננו מובן מאליו. מה מנסה לתאר הספר – האם את כישלון השיטה? את תולדות התקופה? את תחלואי החברה? או אולי את כישלון האמונה?

    במהלך השיעור נראה כי ספר שופטים אינו מסודר כרונולוגית, אלא לפי תפיסה ערכית: במהלך הספר מתוארת התדרדרות בבטחון העצמי של המנהיגים, באמונה בה', במוסריות ובלקיחת האחריות. התדרדרות זו כרוכה בהתפוררות המבנה החברתי מעם אחד לשבטים ולמשפחות מפורדות.

  6. בין ארץ למדינה - מעמדו של ספר שופטים

    עדיאל זימרן

    ספר שופטים מחבר בין ספר יהושע לבין ספרי המלוכה. ייתכן שתפקידו הוא להדגיש שאין די בירושת הארץ ובישיבה בה, והמלאכה אינה מושלמת בלי הקמת מדינה ושלטון לאומיים.
     

  7. מ"ויהי אחרי מות יהושע" ל"בימים ההם אין מלך בישראל"

    ד"ר נריה קליין

    כבר בפתיחתו של ספר שופטים בולטים שני דברים: העדרו של מנהיג והקשר בין העם ואלוקיו. אלו יהיו שני המוקדים לאורך כל הספר, והספר ילמד אותנו כי הם קשורים זה בזה.

  8. מיהושע לשופטים

    הרב עמיחי שהם

    בניגוד למצופה מסוף ספר יהושע, תקופת השופטים מתאפיינת בהתפרקות טוטאלית של כל המערכות בעם ישראל. הדבר מתבטא במיוחד בתחילת ספר שופטים ובסופו, אך מבטא את אופיו של הספר כולו.

  9. המעגל החוזר בספר שופטים

    ד"ר נריה קליין

    פרק ב' מתאר את המעגל החוזר בספר שופטים: חטא, עונש והקמת שופט.

  10. רצוא ושוב

    הרב יגאל אריאל

  11. מיהושע לשופטים

    הרב עמיחי שהם

  12. נשים בספר שופטים כאבן בוחן

    ד"ר מירי שליסל

    תאריך פרסום: תשעח | | שעה ו- 3 דקות

    בספר שופטים יש נשים רבות, אולי הספר שמלא וגדוש בנשים בצורה יוצאת דופן. בשיעור נסקור ונלמד על הנשים שבספר ונציג כיצד עיצוב דמויתיהן של הנשים משקפות היטב את המצב של עם ישראל בתקופתן, מעכסה בת כלב - המקשרת את ספר שופטים לספר יהושע, לתקופה החיובית בעם ישראל ועד הפילגש בגבעה, המייצגת תקופה של שפל.

  13. כתיבתו ועריכתו של ספר שופטים

    ד''ר יוסי ברוכי

    תאריך פרסום: תשעח | | שעה ו- 6 דקות

    בהרצאה זו נבחן את מרכיביו השונים של ספר שופטים. בעזרת ניתוח ספרותי-היסטורי ננסה לברר מהו השלב הקדום של ספר שופטים, מתי נכתב, ולשם מה, ואלו חלקים של הספר נוספו על ידי נביא מאוחר יותר, מתי ולשם מה. נראה גם כיצד משתלבת בדברים מסורת חז"ל, ששמואל כתב את ספר שופטים.

  14. ספר שופטים - חמישה צעדים

    הרב ד"ר בני לאו

    תאריך פרסום: תשעח | | שעה ו- 1 דקות

    הורגלנו לדבר על המחזוריות ה"לקונית" של ספר שופטים: סביב חטא, הושעה, שקט וחוזר חלילה. בשיעור נציג את המחזוריות בצורה מורכבת יותר ונראה כיצד המחזוריות הזו הולכת ודועכת ככל שהספר מתקדם. ננסה להבין מה המשמעות של דעיכת המחזוריות הזו ומה היא מסמלת לגבי ספר שופטים.

  15. ספר שופטים: מדרכו של אברהם לדרכו של לוט

    ד"ר יעל ציגלר

    תאריך פרסום: תשעה | | שעה ו- 6 דקות

    ספר שופטים מתאר מצב של הדרדרות הדרגתית עד פילגש בגבעה, ונציע שהדרדרות זו קשורה בעזיבת דרכו של אברהם והליכה בדרכו של לוט. כאשר נבחר אברהם ללמד את זרעו אחריו לעשות צדקה ומשפט, היה לו ברור כי עליו להתבדל מעמי הארץ על מנת להחזיק בערכים הללו כראוי. במהלך ספר שופטים עומד העם מול האתגרים בפניהם ניצב אברהם, אך בגלל בחירתו מתחילת הספר להשאיר את עמי הארץ ולשבת בקרבם, הוא נופל שוב ושוב למנהגים מושחתים, והופך דומה יותר ללוט היושב בסדום.

     

    צילום השיעור נעשה במסגרת לימוד הפרק היומי, בו העבירה ד"ר יעל ציגלר לקהילות לומדות את שיעור הפתיחה לספר שופטים, ז' בכסליו תשפ"ג. 

  16. פרק א' - כישלונות הכיבוש

    הרב ד"ר יוסף מרקוס

  17. פתיחת ספר שופטים

    צוות אתר התנ"ך

    בשיעור נבחן את הסיבות שהובילו לשפל הגדול של תקופת השופטים. נראה שכדי שעם יתקדם ויצליח צריך ריכוזיות: מנהיגות ריכוזית, עם מאוחד ומלוכד ואידיאל משותף לדרך. לולא אלו, העם ימצא עצמו מדרדר, בדיוק כפי שקורה בספר שופטים.

     

    לפניכם הצעה לשיעור מסכם מתוך פרויקט 'קהילות לומדות'
     

  18. שופטים א-ב - מתן על הפרק

    צוות מתן

    בספר שופטים על עם ישראל להפוך את כיבוש הארץ לישיבה של קבע ולהתמודד עם המעלות והמורדות שמזמנים החיים בארץ ישראל.

    בדף הלימוד תמצאו שאלות מנחות ללימוד הפרקים בבקיאות ובעיון, והרחבות מן ההמדרש ומן האחרונים על המעבר מספר יהושע לתקופת השופטים.

  19. בין יהושע לשופטים

    נטע שפירא

  20. 'ויתערבו בגויים וילמדו ממעשיהם'-ישראל והעמים בספר שופטים

    דוד נתיב

    תאריך פרסום: תשפא | | שעה ו- 6 דקות

    בעת הכניסה לארץ עם ישראל ניצב בפני אתגר: לשמר את ייחודו כעם ה' ומאידך להשפיע על העמים לטובה. בשיעור נעיין בנושא לאורך התנ"ך מהאזהרות בתורה ועד נחמיה ונתמקד בתקופת השופטים. נראה שחטא ההליכה בדרכי הגויים ובעבודת האלילים סובב את כל תקופת השופטים - תקופה של אנרכיה ואיבוד הזהות הלאומית והרוחנית. חטא זה חוזר גם בספר מלכים ומוביל לחורבן. 

  21. ללמדם מלחמה

    ד"ר חגי בן ארצי | 27 דקות

    ה' השאיר את הגויים כדי שעם ישראל ילמד להילחם ויצליח לשרוד בארץ. בזכות תכסיסיו של אהוד והערמתו על עגלון הושג שקט לזמן ארוך ומכך אנו למדים שמותר ואף רצוי להשתמש בעורמה ובתחבולות בעת המלחמה.

  22. הקדמה לספר שופטים

    עיונים בספר שופטים

    ד"ר נריה קליין | 55 דקות

    שני הנושאים המרכזיים של ספר שופטים הם הקשר בין עם ישראל לקב"ה ואידיאל ההנהגה, והם חוזרים שוב ושוב לאורך כל הספר, שמהווה יחידה סגורה ברצף של ספרי הנביאים. פרק א' מתחיל בשאלת העם מי יהיה המנהיג הצבאי שלהם לאחר מות יהושע, כאשר ברור מהפסוקים שהתכנית המקורית הייתה שכל שבט יכבוש לעצמו את נחלתו. בשיעור זה נבחן את תפקידו של שבט יהודה כמנהיג ראשוני של העם ונבדוק האם הוא ביצע אותו כראוי.