לפניכם קטע מתוך דף הלימוד של "מתן על הפרק" בו תמצאו שאלות מנחות ודגשים לעיון והעמקה בפרק:

 

א. בפרקים כ"ג-כ"ד מופיעים שני נאומים המסכמים את ספר יהושע. עיינו כ"ג, ב; כ"ד, א-ב. למי מופנה כל אחד מן הנאומים וכיצד תוכנו של כל נאום מותאם לקהל היעד שלו?

פרג כ"ג
ב. עמדו על הזיקות המלוליות והתכניות בין נאום יהושע בפרק כ"ג לדבריו של משה בספר דברים ו', א-טו. כיצד ההשוואה תורמת להבנה מלאה יותר של דברי יהושע.

ג. השורש דב"ק מופיע פעמיים בפרק (בפסוקים ח, יב). כיצד השימוש במילה בשני ההקשרים מבטא את אתגר הישיבה בארץ?

פרק כ"ד
ד. חלקו הראשון של נאום יהושע בפרק כ"ד כולל סקירה היסטורית. מהם האירועים שאותם מזכיר יהושע ומהו לדעתכם העיקרון שמנחה אותו בבחירתם?

ה. עיינו בפרקנו בפסוקים טז-כו והשוו לשמות כ', ב-ו; כ"ג, כז-ל. שימו לב לקשר בין הפסוקים, כיצד הקשרים מחדדים את הבנת דבריו של יהושע כאן.

ו. יהושע מצווה את העם להסיר את אלוהי הנכר מקרבם. אזהרה זו מופיעה גם בבראשית ל"ה, ב-ד; ובשמואל א' ז', ג-ד. בדקו בכל אחד מהמקומות. האם האזהרה מעידה על קיום עבודה זרה בפועל או על סכנה פוטנציאלית?

ז. פסוקים כח-לג חותמים את ספר יהושע. כיצד מבטא כל חלק בפסוקים את סופה של התקופה.

למעבר לדף הלימוד המלא מתוך התכנית "מתן על הפרק"