Propuestas didácticas: el rol de escuchar. Génesis 21

Propuestas didácticas: el rol de escuchar. Génesis 21

Propuesta 1

Sentados todos en ronda, sin hablar y sin hacer señales o gestos, deben contar entre todos y de a uno por vez, hasta 10. En caso de dos personas decir un número al mismo tiempo, se debe comenzar a contar de nuevo. Seguir con esta dinámica por unos minutos, hasta que lo logren (o hasta que lo deseen según la cantidad de tiempo disponible).

Al terminar este juego, analizar entre todos, que se requería para lograr cumplir con la consigna (prestar atención al lenguaje corporal de las personas, prestar atención constantemente).

Dividirse en 5 grupos y escuchar el siguiente podcast.

Cada grupo debe resumir lo que el Rab. Barylka explica de la forma más original posible, el grupo que logra ser genuino en su forma de presentar el resumen y que no coincide con las ideas de las otras propuestas gana. Si hay grupos que coinciden en cómo presentarlo, automáticamente pierden.

Cierre

Para terminar, en forma individual, escribir en una hoja, en que situaciones él siente que escucha y en que situaciones, él mismo presta atención.

Propuesta 2

Divididos en parejas, entrar en el siguiente link y responder.

Luego, colocar sillas en círculo, una menos de la cantidad de los participantes.

Poner el siguiente podcast de fondo mientras que los participantes caminan entorno a las sillas al ritmo del podcast (como el juego de las sillas).

El educador, deberá apagar o cortar la audición de vez en vez mientras que al escuchar el audio deben girar estando cerca de las sillas para que en el momento de hacer una pausa con el audio, cada uno logara sentarse en alguna silla. Quien queda sin silla, queda fuera del juego.

Cierre

Todos en círculo y al mismo tiempo deberán reírse a carcajadas como que estuvieran en un taller de Risa.

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